Zobrazeno 1 - 10
of 854
pro vyhledávání: '"Specialundervisning"'
Autor:
Aurell, Lotta
This study examines the experienced reading motivation of children who read to a dog, and how reading to dogs can be used in special education for children with reading difficulties. The theoretical framework is inspired by motivational theory and th
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-205990
Autor:
Zhang, Ziwen
Zhang, Ziwen (2022). Ett specialpedagogiskt arbetssätt för att skapa motivation.Speciallärarprogrammet i Matematikutveckling, Institutionen för skolutveckling ochledarskap, Lärande och samhället, Malmö universitet, 90 hp. Förväntat kunskapsb
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-54897
Systemet er oprettet til at håndtere klagesager, som indeholder personfølsomme oplysninger. Databasen indeholder klagesager og alt korrespondance der foregår mellem klager, kommunen og sekretariatet, fra klagen komme ind, til der bliver afsendt en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cdaf919ed3ac0790f3fbaa3d4d57561
Autor:
Runsö, Andreas
The purpose of this study is to identify frame-factors in the Swedish curriculum between 1955 -2019 and how they affect the teachers' possibility to operate in special education. This study is based upon frame-factor theory, developed in the late 196
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-45313
Autor:
Pettersson, Emelie
Syftet med denna studie är att undersöka verksamma förskollärares attityder till en inkluderande specialundervisning samt att se skillnader beroende på var förskolläraren arbetar, vilken erfarenhet man har samt om man arbetar kommunalt eller p
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-31479
Autor:
Malmström, Marie
Syftet med studien är att analysera och jämföra erfarenheter och synsätt hos rektorer, specialpedagoger och SVA-lärare gällande undervisning av elever i behov av särskilt stöd inom språk-, läs- och skrivområdet och undervisningen i svenska
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cbebedac6d56d5775db16b3edb61e14b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47408
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47408
Flertalet elever i behov av stöd i läsning upplever svårigheter i matematik. Speciallärare vet att alla elever ska nå målen, men läroplanen och skollagen ger inga direktiv om hur detta ska genomföras. Syftet med studien är att undersöka spe
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-78660
Autor:
Bondesson, Mari-Anne
Elever i behov av särskilt stöd finns i alla skolor i Sverige idag. Elever har många olika sorters behov och skolan har ett ansvar och ett krav att kunna möta detta på bästa sätt. Styrdokumenten uppmanar till en inkluderande organisatio
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-166069
Autor:
Ole Hansen
Publikováno v:
Cepra-Striben, Iss 05 (2009)
Med tiden er det blevet mere og mere iøjnefaldende, at den traditionelle opfattelse af specialundervisningen er mere en klods om benet end en hjælpende hånd til den moderne skoleudvikling. Skolen skulle gerne gå i retning af at opfatte undervisni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0c8be05de5544c6a7546d61fd9f9546
