Zobrazeno 1 - 10 of 9 925 pro vyhledávání: '"Special Education Teachers"'
1
Akademický článek
Políticas de Formação Continuada para Professores na Perspectiva na Educação Especial.
Autor: Viana dos Santos, Gersianne Martins1 gersiany@hotmail.com, de Carvalho Guimarães, Jairo2 jairoguimaraes@ufpi.edu.br
Publikováno v: Revista FSA. Nov2024, Vol. 21 Issue 11, p136-154. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Addressing the Shortage of Special Education Teachers of Color: Implications for Teacher Education Programs and K-12 Systems.
Autor: Myrie, Doreen N.1 (AUTHOR) dawn.m.latiker@jsums.edu, Dowd, Nicci T.2 (AUTHOR) ndowd@marymount.edu, Latiker, Michelle D.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Social Sciences (2076-0760). Nov2024, Vol. 13 Issue 11, p622. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Der Beitrag der psychoanalytischen Psychotherapie zur Heilpädagogik der sozial-emotionalen Entwicklungsförderung.
Autor: Manz, Beat (AUTHOR)
Publikováno v: Zeitschrift für Individualpsychologie. 2024, Vol. 49 Issue 4, p356-370. 15p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Comparing Special Education Teachers' Psychological Wellbeing Based on their Demographics.
Autor: Akram, Muhammad1, Ahmad, Nazir2 nazirahmed@fhes.fen.edu.pk, Sewani, Rozina3
Publikováno v: International Journal of Social Science Archives (IJSSA). Jul-Sep2024, Vol. 7 Issue 3, p23-32. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The Effect of a SEL (Social–Emotional Learning) Intervention Program Based on Emotional Regulation and Metacognitive Awareness for Special Education Preservice Teachers Experiencing Adapted Teaching in Mathematics.
Autor: Gidalevich, Stella1 (AUTHOR) allamirkin@gmail.com, Mirkin, Ella1 (AUTHOR)
Publikováno v: European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE). Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p1996-2012. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
مَدَى فَعالِيَّةِ التَّعَلُّمِ الإِلِكْترونِيّ، وَسُبُلُ تطويرِه: رُؤَى مُعلِّمِي التربِيَةِ الخاصَّةِ في مُحافَظَةِ رامَ الله.
Autor: شادن ابو ليل1 shadenabdallah@gmail.com
Publikováno v: Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research. Jul2024, Vol. 6 Issue 65, p106-117. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
A Heart of Service: Discovering the Lived Experiences of Special Education Teachers Using Skill-Based Learning in Cebu City.
Autor: Chua, Rikkie Nicole Dorothy1, Egot, Hannah Xuchille1, Andre Espina, Daniel1 jemdleanda08@gmail.com, Forrosuelo, Ann1, Gonato, Leah Fatima1, Gungob, Alexandra Juliane1, Habel, Valerie Shane1, Devilleres, Rochelle Iah1, Gagani, Flordeliza S.1
Publikováno v: International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Jul2024, Vol. 5 Issue 7, p2486-2498. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
How Can Schools Retain Secondary Emotional Support Teachers? Ask Them.
Autor: Severino, Brittany1 bseverino@wcupa.edu
Publikováno v: American Journal of Qualitative Research. 2024, Vol. 8 Issue 3, p152-166. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
The Effects of Email Performance-Based Feedback on Teacher Candidate Implementation of a Multiple Stimulus Without Replacement Preference Assessment.
Autor: Sipila-Thomas, Emma S.1 (AUTHOR), Brodhead, Matthew T.1 (AUTHOR) mtb@msu.edu, Walker, Ashley N.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Behavioral Education. Jun2024, Vol. 33 Issue 2, p297-319. 23p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje