Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Sparks KE"'
Publikováno v:
Journal of Cardiopulmonary Rehabilitation. 18:263-270
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76366e98f9028057f5ba7b4d5bcfcfa2
https://doi.org/10.1097/00008483-199807000-00002
https://doi.org/10.1097/00008483-199807000-00002
Publikováno v:
Journal of cardiopulmonary rehabilitation. 21(5)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50cebfc9d5a2752f2e7e59cdaab345cf
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11591039
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11591039
Publikováno v:
Discourse and Communication for Sustainable Education, Vol 8, Iss 2, Pp 66-76 (2017)
With increased emphasis on student achievement in schools, teacher education programs are challenged to meet the demand for highly effective teachers. Ensuring that pre-service teachers feel confident in their ability to teach, prompted one Midwester
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c23e3db851134592b0351c5f3d55efd6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Respiratory Care; Mar2008, Vol. 53 Issue 3, p346-350, 5p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Cardiopulmonary Rehabilitation; 1998 Jul-Aug, Vol. 18 Issue 4, p263-270, 8p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.