Zobrazeno 1 - 10
of 327
pro vyhledávání: '"Spanish Grammar"'
Autor:
Juan Miguel González Jiménez
Publikováno v:
Lingüística, Vol 39, Iss 1, Pp 11-30 (2023)
En este artículo se aborda la historia de la enseñanza en Chile en el siglo XIX tomando como foco sus instituciones y actantes fundamentales. Para el análisis partimos de textos legales y educativos, que vertebran su gestación y evolución a lo l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3d8463ce4ab4b99b3ce99c970d36cb7
Autor:
María Bargalló Escrivá
Publikováno v:
Lingüística, Vol 39, Iss 1, Pp 31-49 (2023)
El propósito de este artículo es examinar el que consideramos el primer manual publicado en Hispanoamérica dedicado específicamente al análisis lógico y gramatical y, en consecuencia, la obra que podría iniciar la serie textual en este contine
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8999ea933bdb4278a7912810e0cbc4a5
Publikováno v:
Isogloss, Vol 8, Iss 1 (2022)
Spanish auxiliary sequences as in Juan puede haber tenido que estar empezando a trabajar hasta tarde ‘Juan may have had to be starting to work until late’, traditionally termed auxiliary chains, have two properties that are not naturally captured
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc7471d3cf3d43779edbda1a4337e7b6
Autor:
José Luis Mendívil Giró
Publikováno v:
Revista Española de Lingüística, Vol 50, Iss 1, Pp 35-64 (2020)
El presente estudio considera críticamente propuestas recientes que cuestionan tanto el uso como la propia existencia del llamado masculino genérico en español. Se desarrolla un modelo de la estructura gramatical del género en español según la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0eca127295c54a0d86f33f777db5dfc1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Liane She Honeycutt, Eli Sears
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 13, Iss 2 (2020)
Virtual technologies are omnipresent in everyday life and are becoming essential to either online, or hybrid classes. In higher education institutions in the United States, virtual platforms are in-creasingly used for teaching Spanish as a foreign la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa0f8b14dab54f8c97e546311874a13d
Autor:
Victoriano Gaviño Rodríguez
Publikováno v:
Linguistica Pragensia, Vol 28, Iss 1, Pp 34-52 (2018)
This paper aims to provide a new perspective on the study of discourse particles by analyzing some elements of metaoperational grammar as a starting point. Specifically, the approach will be focused on the application of three fundamental criteria
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bba8cb405ac847d28a90f43fdeb986fa
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Marc Zuili
Publikováno v:
Etudes Epistémè, Vol 36 (2019)
In seventeenth-century France, there was a veritable passion for « all things Spanish ». At the time, in spite of the frequent tensions and conflicts between the two countries, many French people learned Castilian, and this fashion engendered a mul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88af3dcd00584afb90c7b6d6754046a2
Autor:
Astorgano Abajo, Antonio
Le jésuite espagnol expulsé Matías de Rueda y León (1741-vers 1820) se distingue par sa francisation persistante, dans son sens le plus large d'admiration pour la culture et la langue françaises. Il fut l'un des premiers sécularisés de Corse e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::601d1c8ce0a69fb02a9102285b1c64a5
https://journals.openedition.org/argonauta/5971
https://journals.openedition.org/argonauta/5971
