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pro vyhledávání: '"Soziometrie"'
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
Hilfe und Unterstützung von Mitschüler*innen kann bei der Überwindung von fachlichen Schwierigkeiten und damit für die Aufrechterhaltung von Motivation sowie für den Lernerfolg eine bedeutsame Rolle zukommen. Der vorliegende Beitrag untersucht a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3094e8fabbd94d9cbde800dc94b1cc69
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Hilfe und Unterstützung von Mitschüler*innen kann bei der Überwindung von fachlichen Schwierigkeiten und damit für die Aufrechterhaltung von Motivation sowie für den Lernerfolg eine bedeutsame Rolle zukommen. Der vorliegende Beitrag untersucht a
Autor:
Röhm, Ines
Peerbeziehungen wirken sich maßgeblich auf die Entwicklung im Jugendalter aus. Aufgrund von alltags- und behinderungsspezifischen Lebensbedingungen stehen Jugendliche mit Behinderungen dabei vor besonderen Herausforderungen, die die Möglichkeiten d
Externí odkaz:
http://edoc.hu-berlin.de/18452/24963
Autor:
Gapski, Harald, Packard, Stephan
Publikováno v:
6, Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW, 259, Fachtagung "Super-Scoring? Data-driven societal technologies in China and Western-style democracies as a new challenge for education"
Beim so genannten "Scoring" wird einer Person mithilfe algorithmischer Verfahren ein Zahlenwert zugeordnet, um ihr Verhalten zu bewerten und zu beeinflussen. "Super-Scoring"-Praktiken gehen noch weiter und führen Punktesysteme und Skalen aus untersc
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72573
Publikováno v:
European journal of personality 35 (2021) 5, S. 736-753
European journal of personality 35 (2021) 5, S. 736-753
Sociometer theory proposes that a person's self-esteem is a permanent monitor of perceived social inclusion and exclusion in a given situation. Despite this within-person perspective, respe
Sociometer theory proposes that a person's self-esteem is a permanent monitor of perceived social inclusion and exclusion in a given situation. Despite this within-person perspective, respe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3314d904c5c1ce0659680b462248759
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23687/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23687/
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 148-166
This study examined how the social skills and mathematical achievement levels of pupils in inclusive classrooms relate to their social status. Three achievement groups were compared: n = 39 pupils with intellectual disabilities (ID) and very basic ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::245f153f997d698cfa9346b9491ac81b
Beim so genannten „Scoring“ wird einer Person mithilfe algorithmischer Verfahren ein Zahlenwert zugeordnet, um ihr Verhalten zu bewerten und zu beeinflussen. „Super-Scoring“-Praktiken gehen noch weiter und führen Punktesysteme und Skalen aus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c914bc4d7fe2bf846e0f9403c7ddd09a
Autor:
Gapski, Harald [Hrsg.], Packard, Stephan [Hrsg.], Grimme-Institut – Gesellschaft für Medien, Bildung und Kultur mbH
Publikováno v:
Düsseldorf-München : kopaed verlagsgmbh 2021, 263 S.-(Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW; 6)
Beim so genannten „Scoring“ wird einer Person mithilfe algorithmischer Verfahren ein Zahlenwert zugeordnet, um ihr Verhalten zu bewerten und zu beeinflussen. „Super-Scoring“-Praktiken gehen noch weiter und führen Punktesysteme und Skalen aus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::46799bcbe56f25e2f87e515a96c81286
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22048/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22048/
Autor:
Wittenberg, Reinhard
Publikováno v:
2007-1, Arbeits- und Diskussionspapiere / Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie, 98
Beim vorliegenden Text handelt es sich um die überarbeitete und aktualisierte fünfte Auflage des Skriptes zur "Einführung in die sozialwissenschaftlichen Methoden und ihre Anwendung in empirischen Untersuchungen I" aus dem Jahr 1999. Die Überarbe
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/31909
Autor:
Wittenberg, Reinhard
Publikováno v:
2005-1, Arbeits- und Diskussionspapiere / Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie, 97
Der Text liefert einen Überblick zu sozialwissenschaftlichen Methoden und ihrer Anwendung in empirischen Untersuchungen. Somit wird hier jenes Forschungsinstrumentarium vorgestellt, das in der Soziologie für Fragen von Exploration, Deskription und
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/31601