Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"Sozialer Hintergrund"'
Autor:
Kerr, Kirstin
Publikováno v:
International journal for research on extended education : IJREE 9 (2021) 1, S. 87-101
This paper explores how a small but growing number of schools in England are gradually extending their roles to act as, what I term, agents of “slow renewal”: supporting long-term change in children’s complex family and community environments,
Many students have difficulties solving modelling tasks. However, it is not completely understood yet which skills are necessary for a successful solving process and how these are related to students’ characteristics. The aim of this paper is to pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76de87f0b1ac8e6f4cb300aa5b5d058b
Autor:
Schmitzer, Ulrich
Ovids Erzählung von Philemon und Baucis steht exemplarisch für die Strategie des Dichters, aus heterogenen Quellen ein neues narratives Ganzes zu formen. Das wird in diesem Beitrag mit Blick auf die zeitgenössische soziale Realität, auf die Frage
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2a21e7b75f8150a88e600e257f3d985f
http://journals.openedition.org/dictynna/2797
http://journals.openedition.org/dictynna/2797
Autor:
Warkotsch, Rafael
Zufriedenheit spielt eine zentrale Rolle bei der Evaluation des ���Gelingens��� von Leben. Dies spiegelt sich auch in der Literatur zu Bildung und Erwerbst��tigkeit wider, die immer wieder Determinanten von Zufriedenheit in diesen fun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75b788cbf06d071a02dae215e0ff8ae2
http://edoc.hu-berlin.de/18452/24638
http://edoc.hu-berlin.de/18452/24638
Autor:
Brizic, Katharina
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2022, 313 S.
Münster ; New York : Waxmann 2022, 313 S.
Die Grundschule ist eine einzigartige Keimzelle des sozialen Zusammenhalts. Hier ist die Vielfalt der Bevölkerung zum letzten Mal gemeinsam vertreten, bevor sich die Wege mit dem Übertritt in die Seku
Die Grundschule ist eine einzigartige Keimzelle des sozialen Zusammenhalts. Hier ist die Vielfalt der Bevölkerung zum letzten Mal gemeinsam vertreten, bevor sich die Wege mit dem Übertritt in die Seku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e32127e9232a8c487ab127d6e6921d93
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26086/pdf/Brizic_2022_Der_Klang_der_Ungleichheit.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26086/pdf/Brizic_2022_Der_Klang_der_Ungleichheit.pdf
Autor:
Kaiser-Kratzmann, Jens [Hrsg.] , Sachse, Steffi [Hrsg.]
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2022, 300 S.
Münster ; New York : Waxmann 2022, 300 S.
Grundlage des Bandes bildet eine Längsschnittuntersuchung in Kindertagesstätten, die sich durch sprachlich wie kulturell heterogene Kindergruppen auszeichnen. Die an dem Interventionsprojekt teilnehme
Grundlage des Bandes bildet eine Längsschnittuntersuchung in Kindertagesstätten, die sich durch sprachlich wie kulturell heterogene Kindergruppen auszeichnen. Die an dem Interventionsprojekt teilnehme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a81d6724e1f6ec7943b2460e143b8c4
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2021, 303 S.
Mit der international vergleichenden Schulleistungsstudie ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study) wurden zum zweiten Mal die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern in Deuts
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba93266bdc146ff5d25118247c493736
https://doi.org/10.31244/9783830993278
https://doi.org/10.31244/9783830993278
Autor:
Siegert, Karolina
The dissertation is located in the context of research on adolescence and transitions with a focus on special education. Disadvantaged adolescents are the target group of this study. Adolescents were interviewed at two points in time using biographic
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48374
Publikováno v:
International journal for research on extended education : IJREE 7 (2019) 1, S. 5-19
This paper investigates the effect of primary school students’ utilization of extended education offerings and of the quality of extended education on reading achievement in the Germanspeaking part of Switzerland. All-day schools are being set up.
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2021, 43 S.-(Wissenschaft macht Schule; 3)
Gerade in Zeiten von Schulschließungen und Distanzunterricht infolge der Corona-Pandemie wird die Bedeutung der Eltern für den schulischen Erfolg ihrer Kinder deutlich. Auch unabhängig davon zeigen Studien, dass der schulische Erfolg von Schüleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5152d628911591056086eb16e64d243e
https://doi.org/10.31244/9783830993667
https://doi.org/10.31244/9783830993667