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Autor:
Souza de ALENCAR, Edvonete1 edvonete.s.alencar@hotmail.com, LAUTENSCHLAGER, Etienne2 etienne.lautenschlager@ufrn.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 Special Issue, Vol. 19, p1-16. 16p.
Autor:
Cordeiro GUÉRIOS, Ettiène1 ettiene@ufpr.br, Souza de ALENCAR, Edvonete2 edvonete.s.alencar@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 Special Issue, Vol. 19, p1-4. 4p.
Autor:
Borin Cavalheiro, Rosemary1 roseborincavalheiro@gmail.com, Souza de Alencar, Edvonete1 edvonetealencar@ufgd.edu.br, da Silva Cassimiro, Silvia Regina1 silviamullerddo@hotmail.com
Publikováno v:
BOEM. fev2022, Vol. 10 Issue 19, p63-80. 18p.
Autor:
Pedro Piccoli, João1 piccoli_1997@hotmail.com, Souza de Alencar, Edvonete1 edvonete.s.alencar@hotmail.com
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 1, p231-262. 32p.
Autor:
da Fontoura Garcia SILVA, Angelica1 angelicafontoura@gmail.com, Souza de ALENCAR, Edvonete1 edvonete.s.alencar@hotmail.com, Brisola Brito PRADO, Maria Elisabette1 bette.prado@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p1501-1522. 22p.
Publikováno v:
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, Vol 5, Iss 1 (2021)
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Neste artigo discutiremos a capacidade de desenvolvimento das funções de equilíbrio, noções espaciais e temporais do aluno por meio da brincadeira “balançar no parquinho” sob as concepções de Deborah Ball nos aspectos de Fischbein, com ob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c8ca93d0446d87989c6c3bf091933bc
https://doi.org/10.34019/2594-4673.2021.v5.35197
https://doi.org/10.34019/2594-4673.2021.v5.35197
Publikováno v:
Paradigma; ene2023, Vol. 44 Issue 1, p599-622, 24p
Publikováno v:
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Mathematics Education in Childhood Education; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Educación Matemática en Educación Infantil; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Mathematics Education in Childhood Education; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Educación Matemática en Educación Infantil; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; i-iii
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Educação Matemática na Educação Infantil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::000d332c980baa18dbf640e26c18dcb8
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/16013
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/16013
Publikováno v:
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Mathematics Education in Childhood Education; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Educación Matemática en Educación Infantil; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Mathematics Education in Childhood Education; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Educación Matemática en Educación Infantil; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 2 (2021): Educação Matemática na Educação Infantil; 47-61
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Esse artigo apresenta uma investigação que analisa uma formação continuada de professores da Educação Infantil que tiveram como processo formativo além do estudo específico do uso de Literatura infantil para o ensino de Matemática, o desenvo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f06529898aadfa7dbb3285b4d910b726
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/16004
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Publikováno v:
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Edma crece : diez años de educación matemática en la infancia” Se analizan los proyectos estadísticos que proponen f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::926e7976d20c71cf6d09c466fb6c154d
https://doi.org/10.24197/edmain.2.2021.51-68
https://doi.org/10.24197/edmain.2.2021.51-68