O uso de vídeos como recurso avaliativo para aprendizagem: uma experiência na educação do ensino superior

Autor: Jamilly Souza Tenorio, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Givaldo Oliveira dos Santos

Publikováno v: Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada. 6:37-43

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb57e731c137b699a428e5cea20eb9bf
https://doi.org/10.18226/25253824.v6.n10.05

The city at night: use and appropriation of public spaces at night

Autor: Gabriela de Souza Tenorio, Layara Alves Cruz

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Neste trabalho, realizou-se uma pesquisa do tipo “estado da arte”, em que se procurou identificar a producao academica com discussoes acerca do uso e apropriacao de espacos publicos no periodo noturno, tangenciando os estudos urbanos, producao do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a642931b9345e7fa27b07347a85b7e0d
https://hdl.handle.net/2117/336454

Better places for a liveable-and lively- city. A method of Post-Occupancy Evaluation of public spaces

Autor: Gabriela de Souza Tenorio

Publikováno v: Proceedings of the 55th ISOCARP World Planning Congress.

Public spaces that attract and retain diverse people are crucial to foster urbanity and tolerance, and build stronger and livelier communities, especially in big cities. The simple coexistence of similarities and differences in public spaces can, to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d45f829cf2a00121eb8d00b8002cd03
https://doi.org/10.47472/pgpu3582

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