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Educar en la Amazonía: los estudios Amazónicos como política pública de resistencia a la dinámica del capital
Autor: Barros, Gabriel Renan Neves, Souza Neto , João Clemente de, Santos , Ricardo Miranda
Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; v. 11, n. 3 (set./dez. 2022) ; 912-928
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This research investigated how the Amazonian Studies discipline can help to unveil the crises of the capitalist system. To this end, it is important to understand the Amazon as a dynamic, multifaceted space, with several educational, social, economic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::239fe1a5a59ff12fab661563ed0371ea
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/66311
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2
Akademický článek
Da prática do desvio ao protagonismo = From a anti-social practice to a protagonist practice = Desde el antisocial hasta la práctica de la ciudadanía
Autor: Souza Neto, João Clemente de, Centolanza, Carlos Antonio
Publikováno v: Psico, Vol 41, Iss 1, Pp 128-136 (2010)
Este artigo estuda o fenômeno do adolescente em conflito com a lei, inserido em programas de medidas socioeducativas. A prática antissocial, no caso dos adolescentes, pode ser um pedido de socorro e demonstrações de déficit no atendimento de nec
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f268f1e22ead4a5eafcff2725d8088d6
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3
Imigração e educação infantil: análise da relação entre a EMEI e família a partir do relato de uma mãe Boliviana
Autor: Braga, Adriana De Carvalho Alves, Souza Neto, João Clemente de, Santos, José Paulo Ferreira dos
Publikováno v: Zero-a-Seis; v. 23 n. 43 (2021): Dossiê: Migrações Internacionais e Infâncias; 561-582
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
In this article, we discuss some elements that contribute to the understanding of the presence of immigrant children or of immigrant origin, in Early Childhood Education, based on the narrative of an immigrant mother. The concepts of diversity, ident
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::28657f8289a358ab3c277c78f8358d75
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/73276
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4
Educación rural y pedagogía social: interculturalidad en luchas colectivas por la tierra y la educación
Autor: Foerste, Erineu, Fichtner, Bernd, Nunes, José Wálter, Souza Neto, João Clemente de
Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 76 (2018): Pedagogía escolar y social (2); 125-142
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 76 (2018): Pedagogía escolar y social (2); 125-142
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 76 (2018): Pedagogía escolar y social (2); 125-142
The article aims to discuss Rural Education as a practice of Social Pedagogy. Analyses focus on the problems of land and education struggles of rural workers, especially the Traditional Communities and Peoples (Decree 6.040/2010). How does Rural Educ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::0550d241ab9157b3cc3b4b9061c3f112
https://rieoei.org/RIE/article/view/2853
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5
De dentro para fora e de fora para dentro: um estudo sobre o itinerário formativo dos alunos participantes do programa de aprendizagem
Autor: Moraes, Camila Geórgia de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The Apprenticeship Act is provided in the Consolidation Laws of Labor (CLT) and was modernized through Laws 10.097, of December 19.2000; 11.180, of September 23, 2005; and 11.788, of Sep
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2d2c868f841f9e689e10aa7e94c1380e
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28546
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6
Da 'desgeografização' à interdisciplinaridade: cabem os Estudos Amazônicos em uma disciplina escolar?
Autor: Barros, Gabriel Renan Neves
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This research investigated how teachers who work with Amazon Studies in the state of Pará are trained, specifically in the municipality of Marabá/PA, and had a public university as a s
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7b1e1d0dc652aa60414808fd363971eb
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28563
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7
Professores de educação infantil de uma comunidade investigativa traduzindo a base nacional comum curricular em práticas pedagógicas
Autor: Silva, Márcia Tostes Costa da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
Instituto Presbiteriano Mackenzie This study is part of the research that addresses the professional development of teachers. Through a qualitative descriptive-analytical study, we seek to understand how early childhood teachers in a public research
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::35cb30bfcc53936f0cd8cf255916b298
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28562
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8
Administração gerencial ou gestão administrativa?
Autor: Salerno, Soraia Chafic El Kfouri
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Zacarias Pereira Borges Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O planejamento, nesta pesquisa, é entendido como um dos elementos da administração que traz a relevo sua intenção política
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a102919424e9b569d9b0328907ce47c6
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2006.391073
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9
Programa Senac de Gratuidade: um estudo do percurso de formação do aluno egresso
Autor: Rocha, Darlan Oliveira
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The Free Agreement is a commitment made by the Confederation of Commerce (CNC) with the Federal Government to expand the use of resources from its National Apprenticeship Service (Nation
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6bfb35b5008dc0259abf99616ca5e4d2
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28557
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Territórios da rádio universitária no século XXI: estudo cultural de emissoras nos Estados Unidos e no Brasil
Autor: Cardoso, Lenize Villaça
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
This thesis aims to problematize the existence of college radio stations in the face of the demands of contemporaneity with questions about management, format, sociocultural aspects of the target audience to find out if they continue to fulfill their
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c7b66bb9140c00c6aaf72f912c4577d4
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28561
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