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Autor:
Porto,Valberto Barbosa, Pinho,Isabel, Souza,Francislê Neri de, Souza,Dayse Neri de, Conde,Ivo Batista
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research v.12 2022
Resumo: Introdução: Este artigo trata da Sequência Didática Interativa, Ferramenta Didática desdobrada da Metodologia Interativa. Propõe-se como procedimento metodológico, aplicado na disciplina de prática de ensino em curso de biologia. Foi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::9ecdeb689bf9e611f583aae90e9fdf38
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000300035
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000300035
Autor:
Oliveira,Ellen Synthia Fernandes de, Souza,Dayse Neri de, Rua,Marilia, Souza,Francislê, Teixeira da Silva,Mariana, Filice de Barros,Nelson
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 7 (2021)
New Trends in Qualitative Research v.7 2021
New Trends in Qualitative Research v.7 2021
Resumo: Introdução: o artigo discute os resultados de um estudo com enfermeiras egressas de um curso de mestrado profissional na área de Enfermagem de Saúde Familiar em Aveiro, Portugal. Objetivo: O objetivo dessa pesquisa foi analisar a contribu
Autor:
Mealha, Óscar, Alarcão, Isabel, Almeida, Carla Azevedo de, Oliveira, José Bessa, Tavares, José, Souza, Dayse Neri de
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 3 (2019)
Este artigo repor ta investigação que tem por objetivo prospetivar a universidade do futuro. O estudo estabelece um horizonte de 20 anos e baseia a análise desta situação num modelo constituído por marcadores e concebido considerando a definiç
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 10 No 2 (2018); 249-265
Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 2 (2018); 249-265
Indagatio Didactica; Vol. 10 No 2 (2018); 249-265
Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 2 (2018); 249-265
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 2 (2018); 249-265
Indagatio Didactica; Vol. 10 No 2 (2018); 249-265
Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 2 (2018); 249-265
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The main focus of this article is to present and discuss the potential factors and constraints in the development of scientific research/IC in Higher Education Institutes of Educational Sciences/ISCED in Angola, as well as strategies to increase its
Autor:
Souza, Francislê Neri de, Costa, António Pedro, Moreira, António, Souza, Dayse Neri de, Freitas, Fábio
Research in the humanities and social sciences in general, and in particular in education, has gone through many transformations over the past decades. Like with all branches of science, these also influenced and were influenced by specific developme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::ce1abaa843e12b508ab2c62cd5cbf592
http://hdl.handle.net/10773/16758
http://hdl.handle.net/10773/16758
Autor:
Souza, Francislê Neri de, Costa, António Pedro, Moreira, António, Souza, Dayse Neri de, Freitas, Fábio
A investigação nas ciências humanas e sociais em geral e em educação de forma particular tem passado por muitas transformações ao longo das últimas décadas. Como todos os ramos das ciências, estas também influenciaram e foram influenciadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::e2cfef5769a8c9c45600ad7ddfffd61a
http://hdl.handle.net/10773/16171
http://hdl.handle.net/10773/16171
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 50, Issue: spe, Pages: 1-8, Published: JUN 2016
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70957b4edf6f5057f89c24b6acbadfc8
http://hdl.handle.net/10773/22076
http://hdl.handle.net/10773/22076
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by Alexandra Bastos (alexandrabastos@ua.pt) on 2018-02-06T21:25:06Z No. of bitstreams: 1 Qualitative research in the areaof health.pdf: 31710 bytes, checksum: ef238d56e0409e259d0334037b5a1b11 (MD5) Approved for entry into archive by Alexand
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c9e2d2cd11e5491f026ace47f19b692
Autor:
Castro, Lisneti, Souza, Dayse Neri de, Pereira, Anabela, Santos, Evelyn, Lomeo, Roselane, Teixeira, Helena
Desempenhar a tarefa de cuidador informal (CI) requer que o cuidador familiar possua não só aprendizagens relacionadas com a doença que cuida, mas também exige que este adquira novas competências de forma que possa sentir-‐se orientado e prepa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::2a0d57594da585a88e79454ecd4cd2ca
http://hdl.handle.net/10773/18977
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