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Autor:
Souza, Sulivan Ferreira de
Publikováno v:
Educação, Vol 43, Iss 2, p ID31281 (2020)
Neste artigo apresenta-se o recorte de uma pesquisa realizada em cursos de Filosofia de duas universidades públicas na cidade de Belém, estado do Pará, financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objet
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https://doaj.org/article/7bf3e17247ee4884ad061ab9d67b2ae2
Publikováno v:
Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 6 No. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 01-05
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 01-05
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 6 n. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 01-05
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 01-05
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 6 n. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 01-05
O Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas” reúne uma série de estudos que trazem reflexões teóricas e metodológicas acerca dos processos educativos em diálogo com diferentes organizaçõe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::25877b9d6e76c1824c31c64653592a61
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14762
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14762
Publikováno v:
Educação; Vol. 43 No. 2 (2020); e31281
Educação; Vol. 43 Núm. 2 (2020); e31281
Educação; v. 43 n. 2 (2020); e31281
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 43 Núm. 2 (2020); e31281
Educação; v. 43 n. 2 (2020); e31281
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
This article presents an excerpt from a research carried out in the philosophy course at two public universities in the city of Belém, State of Pará, financed by the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq). The purpose
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::48fcae6e7635ff96bb07c3aefd07fcf2
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/31281
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/31281
Autor:
Souza, Sulivan Ferreira de
Publikováno v:
Journal of Modern and Contemporary Philosophy; Vol. 7 No. 3 (2019): Dossier “The Idea of ”‹”‹Public University and the Current Challenges of Philosophy Education”; 267-289
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Dossiê “A Ideia de Universidade Pública e os Desafios Atuais da Formação em Filosofia”; 267-289
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea; v. 7 n. 3 (2019): Dossiê “A Ideia de Universidade Pública e os Desafios Atuais da Formação em Filosofia”; 267-289
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Dossiê “A Ideia de Universidade Pública e os Desafios Atuais da Formação em Filosofia”; 267-289
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea; v. 7 n. 3 (2019): Dossiê “A Ideia de Universidade Pública e os Desafios Atuais da Formação em Filosofia”; 267-289
The aim of this article is to reflect on the concepts of Eurocentric Modernity, Planetary Modernity, and Transmodernity, presenting two historical views on modernity. The first, intra-European, whose basis is the consolidation of culture, science in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::f1f510bb96228041056f22176661126c
https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/27033
https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/27033
Publikováno v:
Revista de Educação Popular; v. 17 n. 1 (2018): Revista de Educação Popular; 10-27
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This scientific paper is the result of researches made by the Paulo Freire Nucleus of Popular Education, andits objective is to analyze the intellectual production of ANPEd’s Working Group (GT) number 06 on populareducation in the Amazon area in th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de9f18b6f5c2c526b92b3b0c73d2d0c6
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/39747
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/39747