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Autor:
Souza, Josiane de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Tem-se percebido uma expressiva expansão de mestrados profissionais (MP) na área de Ensino desde a homologação pela Capes, em 2001, de um documento que afirma a necessidade de desenvolvimento da pós-graduação profissional e o ajustamento do si
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/114832
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-02-11Bitstream added on 2014-06-13T19:44:57Z : No. of bitstreams: 1 souza_jl_dr_araiq.pdf: 830092 bytes, checksum: 15318e5c2296161e5a3f83e5b265b1dd
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/105706
Autor:
Souza, Josiane de Lima.
Orientador: Clóvis Augusto Ribeiro
Coorientador: Mary Rosa Rodrigues de Marchi
Banca: Mirabel Cerqueira Rezende
Banca: Ana Maria de Guzzi Plepis
Banca: Roselena Faez
Banca: Sandra Mara Martins Franchetti
O PHB (poli 3-h
Coorientador: Mary Rosa Rodrigues de Marchi
Banca: Mirabel Cerqueira Rezende
Banca: Ana Maria de Guzzi Plepis
Banca: Roselena Faez
Banca: Sandra Mara Martins Franchetti
O PHB (poli 3-h
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/105706
Autor:
Souza, Josiane de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011
Bibliografia: f. 75-84
A fissura labial com ou sem o palato fendido (FL/P) e a fissura palatal (FP) formam um grupo denominado fissuras orais (FO) e s
Bibliografia: f. 75-84
A fissura labial com ou sem o palato fendido (FL/P) e a fissura palatal (FP) formam um grupo denominado fissuras orais (FO) e s
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-01-19Bitstream added on 2014-06-13T18:38:52Z : No. of bitstreams: 1 souza_jl_me_araiq.pdf: 620662 bytes, checksum: b12407cefb70cfd06571c4e66fea5774
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/97859
Autor:
Souza, Josiane de Lima.
O polímero PHB poli(3-hidroxibutirato) tem despertado interesse comercial, principalmente pelas suas propriedades de biodegradabilidade e biocompatibilidade. Desta forma este trabalho estudou a interação de anidrido maleico com PHB tendo trietilam
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/97859
Autor:
Souza, Josiane de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Introdução: Testes de estresse não-invasivos têm sido utilizados para otimizar o atendimento dos pacientes com dor torácica na emergência. Porém ainda não está completamente definido se o uso dessa ferramenta neste cenário modifica a evolu
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/11502
Autor:
Araujo, Tânia Kawasaki de, Secolin, Rodrigo, Félix, Têmis Maria, Souza, Liliane Todeschini de, Fontes, Marshall Ítalo Barros, Monlleó, Isabella Lopes, Souza, Josiane de, Fett-Conte, Agnes Cristina, Ribeiro, Erlane Marques, Xavier, Ana Carolina, Rezende, Adriana Augusto de, Simioni, Milena, Ribeiro-dos-Santos, Ândrea Kely Campos, Santos, Sidney Emanuel Batista dos, Gil-da-Silva-Lopes, Vera Lúcia
Publikováno v:
In Journal of Cranio-Maxillo-Facial Surgery January 2016 44(1):16-20
Publikováno v:
Ensaio Research in Science Education; Vol. 22 (2020)
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2020)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2020)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The significant number of undergraduate courses in rural education initiated in the country with emphasis on the natural sciences makes relevant the relationship between science education and rural education. We raised in the national and internation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::492d847dffcb79c2df5cc226dce08290
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/12275
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/12275
Publikováno v:
Ensaio Research in Science Education; Vol. 18 No. 2 (2016)
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 18 Núm. 2 (2016)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 18 n. 2 (2016)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 18 Núm. 2 (2016)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 18 n. 2 (2016)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este artigo teve como objetivo investigar em três trabalhos de conclusão a apropriação discursiva do modelo de formação docente com o qual o mestrado profissional em ensino de física da UFRGS se compromete. Inicialmente, depreendemos, por meio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fbd06935d788ac5d48e2b6e98ece011
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/33429
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/33429