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pro vyhledávání: '"Souza, Elisabete Gonçalves de"'
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Dermeval Saviani
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-21T02:12:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_ElisabeteGoncalvesde_D.pdf: 1375042 bytes, checksu
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250742
Publikováno v:
BIBLOS; Vol. 35 No. 2 (2021): DOSSIÊ COLEÇÕES ESPECIAIS
BIBLOS; v. 35 n. 2 (2021): DOSSIÊ COLEÇÕES ESPECIAIS
Biblos (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
BIBLOS; v. 35 n. 2 (2021): DOSSIÊ COLEÇÕES ESPECIAIS
Biblos (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
The fashion collections bring together clothing and other objects being characterized as special collections that need of specific descriptive treatment. The objective is to know and to evaluate the representation and description forms of a collectio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aabe492077d7012220d80dfe7425a6c4
https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/12640
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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 No. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 600-616
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 600-616
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 600-616
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 600-616
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 600-616
It points out the need to value the school librarian, its importance as an educating agent and the need for partnership with teachers, expanding learning outside the classroom. For this, the practice of information literacy is used, in which the libr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::b6207bcc95ff05886ff86fc7ef0bb89e
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/31670
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Publikováno v:
Em Questão; v. 25, n. 2, maio/ago. 2019; 348-369
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
It analyzes the extent to which participation in a community of practice (CoP), a knowledge management strategy commonly used in organizations, can support the learning process of workers. It discusses the process of productive restructuring and its
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b36b22dbd617d22d85db3bae860656f6
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/82957
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 12 (2016): N. Especial-III Integrar; 167-185
RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)
instacron:FEBAB
RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)
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A Lei do Arquivo, Lei nº 8.159/91, é abrangente e nos permite estudar a massa documental produzida nas escolas para além do domínio administrativo, entrelaçando-a com a cultura escolar. Isso motiva-nos a buscar o reconhecimento e a proteção pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dd8b30a8f656511991b9930c3e425506
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/610
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Publikováno v:
Em Questão; v.22, n.1, jan/abr. 2016; 113-136
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Analyzes the semantic web impacts on organizational processes and access to information and perspectives brought by the FRBR conceptual model for the field of descriptive cataloging. Simulates the application of FRAD attributes in a repository in ord
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ded6dacc5d9dcb6e4a563c8f2eda5cc2
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/58835
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