Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"South African basic education system"'
Autor:
Lieschen Venter
Publikováno v:
International Journal of Child Care and Education Policy, Vol 16, Iss 1, Pp 1-25 (2022)
Abstract South Africa’s basic education system is dysfunctional. It scores last or close to last in a myriad of metrics and delivers learners with some of the worst literacy and numeracy competencies worldwide. A bimodal distribution in the results
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e090f22562d4f9fa18da9d4d4c3b3b2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.