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pro vyhledávání: '"Sousa, Mônica Feitosa da Costa"'
Autor:
Reis, Esterline Félix dos, Sousa, Mônica Feitosa da Costa, Alves, Dilce dos Santos, Pinho, Maria Iranete Mineiro, Rizzatti, Ivanise Maria
Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 23-36
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 23-36
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 23-36
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 23-36
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 23-36
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
This article is the result of a research developed during the Master 's Degree in Science Teaching at the State University of Roraima, which the objective was analysing the pedagogical practice of three elementary science teachers II and two high sch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::26b666f86547ae854b7eeec92d4ffe0b
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/8265
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/8265
