CURRICULAR PEDAGOGICAL PRACTICES: use of technologies in the contemporary world

Autor: Rocha, José Damião Trindade, Nogueira, Clerislene da Rocha Morais, Sousa, José Luis dos Santos, Sousa, Graciene Reis de

Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 4 No. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 673-694
Observatorio Magazine; Vol. 4 Núm. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 673-694
Observatoire Journal; Vol. 4 No. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 673-694
Revista Observatório ; v. 4 n. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 673-694
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

The work entitled: Pedagogical Curricular Practices and use of technologies in the contemporary world. It sought to understand the curriculum and its relation with the pedagogical practice, using the educational technologies in primary education of n

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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4659