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Entre o \'movimento\' e a \'calmaria\': os ritmos das sociabilidades dos jovens na praia de Flecheiras

Autor: Sousa, Flávia Alves de

Esta tese se propõe a refletir sobre as experiências de sociabilidade dos jovens que vivem em uma pequena localidade litorânea em processo de urbanização, desencadeado principalmente pela inserção do turismo nos últimos anos. As mudanças que

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122013-141740/

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Dissertation/ Thesis

As crianças e suas relações com a Escola Diferenciada dos Pitaguary

Autor: SOUSA, Flávia Alves de

Publikováno v: Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.

SOUSA, Flávia Alves de. As crianças e suas relações com a escola diferenciada dos Pitaguary. 2007. 155f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educaçã

Externí odkaz: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3185

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A 'escola diferenciada' e a discussão da identidade étnica: uma experiência a partir dos Pitaguary

Autor: Sousa, Flávia Alves de

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

O texto trata sobre a "Escola diferenciada", objetivando delinear uma discussão sobre a contribuição desta no processo de construção de uma identidade Pitaguary. Tendo como referência principal de que a identidade e a diferença é um processo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ef2ec503abeba89874df7a367dd4878b
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15993

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The children in their relations with Pitaguary Differenced School

Autor: Sousa, Flávia Alves de

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

This research makes a discussion about the relation of the children with the knowledge teaches in the “escola indígena dos Pitaguary”, mainly on what we call “differenced acquaintance”. I intend be able to interpret how the children comprehe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::051978fea9ac7d081227ee31f3216f78
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3185

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