Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Soto Rosales, Antonio"'
Autor:
Soto Rosales, Antonio1 (AUTHOR) soto@uhu.es, Travé González, Gabriel1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2018, Vol. 17 Issue 5, p124-134. 11p.
Publikováno v:
REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Feb2022, Vol. 12 Issue 1, p86-114, 29p
En este trabajo intentamos determinar los niveles de satisfacción laboral y burnout así como las relaciones existentes entre ambas variables, en un grupo de profesionales que atienden a la infancia (trabajadores sociales, maestros, psicólogos, psi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::879d79142158f975d6efd431fce222e7
El uso del libro de texto y de los materiales curriculares de elaboración docente afecta a todos los colectivos implicados en el hecho educativo, constituyendo un aspecto controvertido de la práctica educativa que se necesita investigar. El estudio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::88d11420020a14f1b92d48a3a674e8b1
http://hdl.handle.net/10481/54644
http://hdl.handle.net/10481/54644
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
Se presentan los resultados de una investigación acerca de las concepciones del profesorado sobre el uso de los materiales curriculares (libros de texto y materiales de elaboración docente) en la enseñanza de la realidad natural y social. El estud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a2be06cc549d16dcf7a849aada0a20f7
https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1910
https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1910
Autor:
Soto Rosales, Antonio
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 21 Núm. 2 (2015); 1241-1254
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 21 No. 2 (2015); 1241-1254
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol 21 No 2 (2015); 1241-1254
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 21 No. 2 (2015); 1241-1254
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol 21 No 2 (2015); 1241-1254
Los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la formación de la opinión pública, es por ello que las representaciones de las personas con discapacidad en la prensa escrita pueden contribuir a la conformación de percepciones gene
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0ca7bc64e85f424fad4cfa1165fd758c
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/50913
https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/50913
En este artículo se presenta una evaluación realizada a un programa de intervención psicopedagógica orientada a menores adolescentes para actuar en conductas de riesgo basadas en conflictos intrafamiliares que causan graves problemas en las relac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::d460b7d1363c737484e106183d424f15
https://hdl.handle.net/10272/11262
https://hdl.handle.net/10272/11262
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En este artículo se presenta una evaluación realizada a un programa de intervención psicopedagógica orientada a menores adolescentes para actuar en conductas de riesgo basadas en conflictos intrafamiliares que causan graves problemas en las relac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1576a83d63bcf8190ab9afbfc32789f8
http://hdl.handle.net/10272/11262
http://hdl.handle.net/10272/11262