School coexistence strategies in the framework of basic education in Colombia

Autor: Soto Peña, Laura Marcela

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Esta investigación tuvo como propósito analizar las estrategias de convivencia escolar en el marco de la educación básica en Colombia, a través de una revisión de literatura de estudios que aborden dicha temática. La muestra del estudio estuvo

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