Conhecer e fazer 'outros' no contexto universitário argentino. Contribuições do Diploma Wichí para uma prática intercultural

Autor: Soriano, Gonzalo Víctor Humberto, Ossola, María Macarena

Publikováno v: Voces de la educación; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 14 (2022); 97_120
Voces de la educación; Vol. 7 Núm. 14 (2022); 97_120
Voices of education; Vol 7 No 14 (2022); 97_120

El presente artículo analiza los fundamentos de creación de una Diplomatura destinada solo para integrantes del pueblo indígena wichí y de trayecto formativo bilingüe (wichí/español). A partir de experiencia, presentamos reflexiones en torno a

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