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Publikováno v:
Intersaberes, Vol 11, Iss 24, Pp 576-585 (2016)
O presente trabalho tem por objetivo apresentar as principais características do aluno graduando do curso de Pedagogia na modalidade EAD de uma instituição privada de ensino superior de Curitiba-PR, relacionando os dados coletados, refletindo ac
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https://doaj.org/article/14dbe483f81f497c92f797d7ef04bf98
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 29 n. 57 (2020): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade; 61-77
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 29, Iss 57 (2020)
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 29, Iss 57 (2020)
O artigo aborda a formação de professores para a educação básica em comunidades de prática, com o objetivo de examinar as contribuições dessas comunidades realizadas em estágio não obrigatório para o aprendizado da docência. Os aportes me
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b0667a2e1f21f36cfb6ebf3f365649a
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8269
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/8269
Autor:
Márcia Regina Mocelin, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Associação Brasileira De Educação A Distância, Dinamara Pereira Machado, Thiana Maria Becker, Soraia Carise Prates, Sueli Pereira Donato, Gabriel Martins Silva, Linconl Mendes de Lima, Fernanda Boarin Boechat, Wilson da Silva
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.