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pro vyhledávání: '"Sophie Vanmeerhaeghe"'
Autor:
Nicolas Roland, Sophie Vanmeerhaeghe
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 32
The integration and use of technologies for pedagogical purposes are, with a few exceptions, not really present in the training of the future primary and secondary school teachers. Nowadays, though, the teaching profession is more and more complex an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fab1ac8cac3b47f19c2e436dc31c411e
Autor:
Sophie Vanmeerhaeghe, Sabine Kahn
Publikováno v:
Recherche & formation. :33-46
Cet article pose le probleme de la nature des normes qui occupent les etudiants en formation initiale des enseignants (FIE) durant le temps du stage. Compte tenu de leur preparation au stage, il serait raisonnable de postuler qu’elles soient en par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b950a5ba2c706fc604ea5ab0e231054
https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4034
https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4034
Autor:
Sophie Vanmeerhaeghe, Nicolas Roland
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2016)
L’intégration et l’usage des technologies à des fins pédagogiques sont, à quelques exceptions près, peu présentes dans la formation des futurs enseignants du fondamental et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles. Néanmoins, aujou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4231a6d674dc2104bcbbe3a0ec3eadd1
http://ripes.revues.org/1036
http://ripes.revues.org/1036
