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pro vyhledávání: '"Sophie Biesenbender"'
Autor:
Sophie Biesenbender, Judith Hartstein
In diesem Open-Access-Sammelband werden verschiedene Leistungsdimensionen und Datenzugänge für Abbildung medizinischer Forschung empirisch dargestellt und diskutiert. Leitfragen sind dabei:Wie identifizieren wir Qualität in der medizinischen Forsc
Publikováno v:
Program, 2016, Vol. 50, Issue 3, pp. 303-324.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/PROG-01-2015-0009
Publikováno v:
Information – Wissenschaft & Praxis. 73:75-83
Zusammenfassung In einem 2020 durchgeführten Kooperationsprojekt zwischen der Humboldt-Universität zu Berlin und dem Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZWH) ist eine Forschungsfeldklassifikation entstanden, die problembe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa7a9edd0a3def87b3b4786a6a2d01da
https://doi.org/10.1515/iwp-2021-2209
https://doi.org/10.1515/iwp-2021-2209
Publikováno v:
CRIS
Presentation delivered at the CRIS2018 Conference Umea within parallel session 6 "Models and Data Integration I"
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efc1dfadd4448cbdb29dd3f10fb1b90a
https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.01.089
https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.01.089
Autor:
Sophie Biesenbender, Sebastian Herwig
Publikováno v:
CRIS
The German science and higher education system is characterized by federalism, multi-level governance and interwoven regulatory competences of different levels of government. Establishing binding standards and harmonized policies for German higher ed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f60812ddd84b649bff8c88572f80fc63
https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.01.088
https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.01.088
Autor:
Sophie Biesenbender
Publikováno v:
Higher Education Quarterly. 73:116-127
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e13f42e100a542209fd214c04984c8f7
https://doi.org/10.1111/hequ.12193
https://doi.org/10.1111/hequ.12193
The following contribution asks which role standards for research information play in practices of responsible research evaluation. The authors develop the notion of assessment standards against the background of functional standard classifications.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecdafe3e3a6629d2be5635fc211fb916
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2181-6.ch003
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2181-6.ch003
Publikováno v:
CRIS
We present a framework for a transparency-oriented process of developing semantic definitions for research information. The framework is applied to the project “Research Core Dataset” (2013-2015) that provided the context for developing a set of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1d9c989a9ad95de566f026a57a93c94
https://doi.org/10.1016/j.procs.2017.03.024
https://doi.org/10.1016/j.procs.2017.03.024
Autor:
Sophie Biesenbender, Regine Tobias
Publikováno v:
ABI-Technik, 39 (2), 104–111
Zusammenfassung In diesem Artikel wird die Frage aufgegriffen, welche Auswirkungen der Kerndatensatz Forschung (KDSF) auf die aktuelle bibliothekarische Praxis haben kann. Dabei wird eine Bestandsaufnahme der (möglichen) Betätigungsfelder von Bibli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30ac1d117407bc3d7a926aa98663763e