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pro vyhledávání: '"Sophia Hohmann"'
Autor:
Sophia Hohmann, Till Neuhaus
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 1 (2022)
Raum kann als Element sozialer Ordnung sowie als Instrument von Kontrolle und Macht betrachtet werden. An Schulen finden sich verschiedene Raumbezüge, die zumeist implizit bleiben. Überträgt man dies auf Raucher*innenecken des Schulpersonals, kann
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66720aab548c4d4788a9571cec9dd39e
Das Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik versteht sich als Forum für die vielfältigen Forschungsfelder und Themen der Fachdidaktik. Was ist „böse“? Das Böse scheint seinen Platz zunächst einmal im religiösen Kontext zu haben. Al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::ad7ac870c7a45971c3ca0732d6ad044f
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2967284
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2967284
Autor:
Sebastian Kießig, Erwin Möde
Einsamkeit im Alter ist mehr als nur ein Gefühl. Dieser interdisziplinäre Tagungsband der Caritas-Konferenzen-Deutschlands analysiert aus verschiedenen Blickwinkeln: theologisch, sozialwissenschaftlich, psychologisch und soziologisch. Mit konkreten
Autor:
Bettina Bussmann
Die Philosophiedidaktik ist eine herausfordernde Disziplin. In ihrer Aufgabe als Vermittlungs- und Reflexionswissenschaft muss sie Entwicklungen der aktuellen Philosophie berücksichtigen, auf die komplexen Veränderungen unserer Lebenswelt reagieren