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Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik ISBN: 9783531172781
„Starke Kinder haben einen starken Anfang“ ist eine Interventionsstudie (Ausgangsstichprobe N=243) mit Kontrollgruppendesign (s. hierzu den Beitrag von Frank et al., in diesem Band). Um emotionale, personale und soziale Kompetenzen sowie die Uber
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6da30f3525cfabd55cadd131eb1634d
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92475-5_63
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92475-5_63
Autor:
Frank Hellmich
Die Förderung von Selbstkonzepten gilt als ein wichtiges Ziel im Zusammenhang mit dem Bildungsauftrag der Grundschule. Die realistische Einschätzung eigener Stärken und Schwächen ist dabei eine wichtige Einflussgröße im Hinblick auf die fachlic