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pro vyhledávání: '"Sonia Tramujas Vasconcellos"'
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Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 12, Iss 2 (2019)
Esse artigo apresenta a Pesquisa Educacional Baseada em Arte (PEBA) e a relevância desse enfoque investigativo para promoção de experiências, de insights e, como consequência, de conhecimento. Ao mesmo tempo, colocam-se em questão enquadramento
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https://doaj.org/article/1567a2b58e294f31bc5221958f73ffc9
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Revista Gearte, Vol 5, Iss 2 (2018)
Em 2016 completaram-se 20 anos da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação que reconheceu a arte como uma área de conhecimento específica e assegurou-a enquanto um componente curricular obrigatório em todos os níveis da educação
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https://doaj.org/article/576dfada32b14ffd945d3a4b38654903
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Revista Gearte, Vol 5, Iss 2 (2018)
En 2016 se cumplieron 20 años de la promulgación de la “Lei de Diretrizes e Bases da Educação” que reconoció el arte como área de conocimiento específica e instituyó como componente curricular obligatorio en todos los niveles de la educac
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https://doaj.org/article/d8954a22a7484266a5413a671272b1e2
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Revista Gearte, Vol 2, Iss 2 (2015)
Discute-se a produção e a leitura de imagens nas aulas de Arte, envolvendo o visível e o dizível, a aparência e a opacidade, o que exige leitura de formas e de discursos. A ênfase é na articulação, na integração entre os códigos artístic
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https://doaj.org/article/022108868bb2492a8a75b98e2a89501c
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Revista Gearte, Vol 2, Iss 2 (2015)
The product and reading images is discussed, involving the visible and the speakable, appearance and opacity, which requires reading of forms and of discourses. The emphasis is on articulation, on the integration between historically systematized art
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https://doaj.org/article/3cccbe53e961467e949b674f10a20699
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Arteversa: arte, docência e outras invenções ISBN: 9786559396283
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2e63f29202a3b8e9a852b39ba22bd61
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.96283.5
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Revista Científica/FAP. 25
A relação com o ensino e a história da arte, na América Latina, permanece dependente de narrativas hegemônicas e colonizadoras. O domínio norte eurocêntrico continua a produzir implicações sociais negativas sobre a história e a memória d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a8e72cb87ef05aaa7f16c2c456f52ad
https://doi.org/10.33871/19805071.2021.25.2.4464
https://doi.org/10.33871/19805071.2021.25.2.4464
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Revista GEARTE; v. 5, n. 2 (2018): Ensino de artes visuais e Políticas Públicas Educacionais
Em 2016 completaram-se 20 anos da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação que reconheceu a arte como uma área de conhecimento específica e assegurou-a enquanto um componente curricular obrigatório em todos os níveis da educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::531a2051507fe860017fb5e04aaaaaa5
http://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/83832
http://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/83832
Publikováno v:
Revista GEARTE. 2
The product and reading images is discussed, involving the visible and the speakable, appearance and opacity, which requires reading of forms and of discourses. The emphasis is on articulation, on the integration between historically systematized art
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::478aab33017145bbd3d731ee515033bd
https://doi.org/10.22456/2357-9854.53583
https://doi.org/10.22456/2357-9854.53583