Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Sonia T. S"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 95, Iss 239, Pp 55-72 (2014)
Baseia-se em uma pesquisa interinstitucional que focaliza o âmbito mais amplo em que são formuladas e implementadas as políticas de formação de professores no Estado de São Paulo. Tem por objetivo contribuir para a elucidação das forças pres
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49a75f56bd764501ac2cf103b33416f4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 95, Iss 239, Pp 55-72
Baseia-se em uma pesquisa interinstitucional que focaliza o âmbito mais amplo em que são formuladas e implementadas as políticas de formação de professores no Estado de São Paulo. Tem por objetivo contribuir para a elucidação das forças pres
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbbfe5fcad83482b87c966ba57d5d554
Autor:
Taik Nam Kim, Lakshmi, R. Ranjusha, Sonia T. S, S. Roshny, Sujith Kalluri, Shantikumar V. Nair, Avinash Balakrishnan
Publikováno v:
Materials Research Bulletin. 70:1-6
A peculiar architecture of one-dimensional MnO 2 nanowires was synthesized by an optimized hydrothermal route and has been lucratively exploited to fabricate highly efficient microporous electrode overlays for lithium batteries. These fabricated elec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2432ab9fca8cc110216b760b81673a0e
https://doi.org/10.1016/j.materresbull.2015.04.012
https://doi.org/10.1016/j.materresbull.2015.04.012
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.