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pro vyhledávání: '"Sonia Martín-Gómez"'
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Pixel-Bit (2024)
El objetivo principal de esta investigación es explorar y comprender el desarrollo y la implementación de la IA en el contexto de la educación universitaria a nivel científico y a nivel social, Se va a usar una metodología sistemática de revisi
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https://doaj.org/article/ea585a448aa244bd9677bb2fbd7fa0da
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Tecnología, Ciencia y Educación, Vol 8, Iss 8, Pp 93-107 (2017)
This study is part of a teacher change and improvement project whose aim is to modify the traditional teaching system in the field of Production Management (Operations Management), focusing its learning on the acquisition of the competences required
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https://doaj.org/article/affd129996824d87aa27bb85643ad1b5
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Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 8 (2017)
Este estudio se integra dentro de un proyecto de cambio y mejora docente cuya pretensión es modificar el sistema de enseñanza tradicional en la materia Dirección de la Producción (Administración de Operaciones), enfocando su aprendizaje a la adq
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https://doaj.org/article/1a45025d4212481788b65104a1e5a381
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Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol 9, Iss Especial, Pp 304-327 (2022)
El cartel de cine del ICAIC (Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos), como medio de comunicación visual, rompió radicalmente con los viejos cánones y se utilizó para construir la imaginería de la Revolución Cubana. Con grandes
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https://doaj.org/article/a4f84369c81f40f48c840067a7c52954
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HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-10
El presente artículo describe un proyecto de innovación educativa de aprendizaje de competencias, realizado en el Curso Propio de Liderazgo de la Universidad San Pablo CEU, transversal a toda su oferta educativa. Se trata de nuevo proyecto basa- do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::410ad0533e06a831e9ae6fae79a8381a
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3842
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3842
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Revista d'Innovació Docent Universitària. :55-69
Se presenta un proyecto de innovación educativa realizado en los cursos 20-21 y 21-22 de primero y segundo del Título Propio de Liderazgo de la Universidad San Pablo CEU de Madrid. Durante este curso académico se ha puesto en marcha en ambos curso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59d082487b08fe810978cb895fd8c2a6
https://doi.org/10.1344/ridu2022.14.5
https://doi.org/10.1344/ridu2022.14.5
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Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. ISBN: 9788411228671
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0879a3746e9fe563905307b3023e2a70
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bvk.9
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Autor:
Sonia Martín Gómez
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Revista d'Innovació Docent Universitària. :62-73
Aquesta proposta d'innovació docent té com a objectiu el de dinamitzar i apropar al món empresarial l'ensenyament en l'assignatura de sis crèdits Gestió i organització d'Empreses II, cursada en el quart semestre dels diferents graus que s'ofere
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5bf3fe65b1c736b01fa35a96e59ca361
https://doi.org/10.1344/ridu2020.12.7
https://doi.org/10.1344/ridu2020.12.7
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Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 8 (2017)
Este estudio se integra dentro de un proyecto de cambio y mejora docente cuya pretensión es modificar el sistema de enseñanza tradicional en la materia Dirección de la Producción (Administración de Operaciones), enfocando su aprendizaje a la adq
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1272af03ba8dadac79d972a4fc3222fa
https://doi.org/10.51302/tce.2017.156
https://doi.org/10.51302/tce.2017.156
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Vivat Academia. Revista de Comunicación. :629-642
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) replantea los modelos de aprendizaje de las Universidades Españolas, donde el aprendizaje basado en la adquisición de competencias sólo se puede conseguir con el apoyo de las nuevas tecnologías. Es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70e8a2984cf8362d1e1dc2fc05f2f3da
https://doi.org/10.15178/va.2011.117e.629-642
https://doi.org/10.15178/va.2011.117e.629-642