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pro vyhledávání: '"Sonia Maria Soares de Oliveira"'
Publikováno v:
Dialogia, Iss 48 (2024)
Este estudo tem como objetivo discutir sobre as práticas de formação pedagógica, tanto complementar quanto continuada, ofertadas para docentes não licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com foco no Instituto Feder
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53958e8e1a3b4eb6819824af3d3dabe7
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 6, Iss 1, Pp e2885-e2885 (2021)
O presente artigo é um excerto de uma pesquisa mais ampla, na qual investigamos os saberes e práticas de professores da educação básica. A escrita foca a prática docente, entendendo-a como lócus importante de produção e ressignificação de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f8e36ef966043f58d2d26f690928f35
Publikováno v:
Educação em Foco. 21:201-220
Neste artigo analisamos como tem se dado a constituição dos saberes dos professores de História no que concerne à temática africana. Para consecução dos objetivos propostos, utilizamos o recurso metodológico da História Oral Temática. Além
Publikováno v:
Revista Expressão Católica, Vol 6, Iss 1, Pp 78-84 (2018)
Revista Expressão Católica; v. 6, n. 1 (2017): Revista Expressão Católica; 78-84
Revista Expressão Católica
Centro Universitário Católica de Quixadá (Unicatólica)
instacron:Unicatólica
Revista Expressão Católica; v. 6, n. 1 (2017): Revista Expressão Católica; 78-84
Revista Expressão Católica
Centro Universitário Católica de Quixadá (Unicatólica)
instacron:Unicatólica
O presente artigo tem como objetivo principal: refletir sobre o processo formativo e os saberes necessários para a constituição da profissão docente. As pesquisas no campo da educação têm demonstrado que a atuação dos professores não se res
Autor:
Cruz de Oliveira, Julliano1 julliano.cruz@ifce.edu.br, Lima Fernandes, Luciana2 fernandes.lucianalima@gmail.com, Soares de Oliveira, Sonia Maria3 soniasoares_bb@hotmail.com
Publikováno v:
Dialogia. 2024, Issue 48, p1-15. 15p.