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pro vyhledávání: '"Sonia Maria Martins de Melo"'
Publikováno v:
Dialogia, Iss 43 (2023)
Este artigo tem em vista refletir sobre a categoria formação continuada de professoras/es a partir dos pressupostos da categoria educação emancipatória numa perspectiva freireana e suas interfaces com a Educação Sexual no cotidiano da Educaç
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https://doaj.org/article/f232a4a2ea984e1799ee56cad448258d
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 65-83 (2021)
Com o objetivo de contribuir com as reflexões acerca da docência como temática fundamental da pesquisa em educação, este artigo se propõe a pontuar interconexões dos saberes dialogados em duas disciplinas de um curso de Doutorado em Educação
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https://doaj.org/article/4c0b2d339ea64f2c8b2b9aec524599e5
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 45, Iss 1 (2020)
A partir de uma pesquisa de doutoramento no campo da Educação em interface com a sexualidade, o presente artigo discorre sobre a importância da promoção do Pensamento Crítico (PC) em mudanças paradigmáticas curriculares no ensino superior. O
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https://doaj.org/article/6d40de6227fb4290bdc051f1e1f7ba36
Autor:
Marcia de Freitas, Sonia Maria Martins de Melo, Aline Silva Zilli, Andréia Valéria de Souza Miranda
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss esp., Pp 1130-1141 (2017)
This article brings up reflections on a collective creative process, which had as a final result the proposal of an extension course project, with the objective of being an alternative mean of awareness and broadening of knowledge and discussions abo
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https://doaj.org/article/b93d17e6022a415f993bac18df39f28d
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 10, Iss 6, Pp 1561-1582 (2016)
Surge o artigo como resultado de pesquisas que identificam os profissionais da área da saúde como agentes procurados e autorizados para trabalhar a educação sexual no ambiente escolar. Estudos trazem indicadores de que várias comunidades escolar
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https://doaj.org/article/a9d6ee82fef44d2f95a271a5f4156924
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 10, Iss 2, Pp 341-356 (2015)
O existir humano está diretamente ligado a percepção e vivencia de nossa sexualidade enquanto dimensão. E nesse sentido entender as relações sociais como relações de educação sexual são ponto fundamental para construirmos e vivenciarmos ex
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https://doaj.org/article/5d46725c62c54630a5e1b1cb7c3c6e5c
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 9, Iss 3, Pp 656-667 (2015)
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do desvelamento da compreensão de professoras sobre influências de filmes da boneca Barbie em processos de educação sexual de crianças. Entendemos que todos somos seres sexuados e
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https://doaj.org/article/05d1c7e6e8e149de873446a35b38afa2
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 8, Iss 1, Pp 291-303 (2014)
Neste trabalho apontamos interfaces entre corporeidade, formação de leitores e literatura infantil. As reflexões apresentadas são parte de uma pesquisa sobre livros de educação sexual intencional para a infância. Objetivamos refletir sobre as
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https://doaj.org/article/e95c0868dd094a9f864ffaadbb866a8b
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 16, Iss 31 (2015)
Este artigo enfoca a relação entre estudantes pouco escolarizados e cultura digital. Inicialmente, buscamos enfatizar que o vínculo entre o ser humano e a tecnologia, do ponto de vista do filósofo Álvaro Vieira Pinto, é uma relação ontológic
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https://doaj.org/article/e968d402a4074a5396f7ae37431e8cb6
Publikováno v:
Política, formação e saberes docentes ISBN: 9786559396740
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65cbd3053de96e8d3fdcf3a8562f758f
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.96740.8
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.96740.8
