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Autor:
Sonia Krumm
Este manual está escrito en base a la experiencia de la autora en la docencia e investigación sobre la educación, específicamente sobre educación religiosa. Tiene como objetivo ofrecer fundamentos para comprender la enseñanza de la Biblia, y su
Autor:
Alixon Reyes, Gladys Elisabeth, Miriam Ruiz, Araceli Santos, Gustavo Pherez, Sonia Vargas, Erika Melo, Leidy Niño, Jimena Chamba, Sonia Krumm, Viviana Quintana, Gabriela Rossi, Andrés Llanos, María De La Rosa, Duvan Montes, Edison Rodriguez, Mayerly Llanos, Jaimin Murillo
El presente trabajo tiene como propósito analizar las nociones de juego que son empleadas en la literatura científica en relación con el campo escolar, considerando la solidez argumentativa en función de la fenomenología del juego
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1dd9d53579172d49d3e1b00de7fadd4a
https://doi.org/10.35997/iedme
https://doi.org/10.35997/iedme
Publikováno v:
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 19:74-92
El propósito de este estudio fue describir las prácticas de evaluación más utilizadas y el concepto de evaluación predominante en 522 docentes de los niveles primario y secundario en instituciones argentinas de educación privada. Se les adminis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75b344d4acac07c34936389c5c4f32dd
https://doi.org/10.37354/riee.2019.192
https://doi.org/10.37354/riee.2019.192
Autor:
Sonia Krumm
Este manual presenta una didáctica para enseñar la Biblia en el nivel medio y el nivel superior. Ofrece fundamentos para comprender la enseñanza de la Biblia y su didáctica, como parte indispensable en la formación de los alumnos de nivel medio
Autor:
Sonia Krumm
Ambiente de aprendizaje es un libro que presenta la intencionalidad de guiar al docente para que gestione una escuela que sienta, respire, trascienda, piense; que enseñe y aprenda, que entusiasme y, sobre todo, que crezca. La autora presenta, median
Autor:
Sonia Krumm
La familia de Andrés quizá sea parecida a la tuya… o tal vez sea muy difrente, porque existen distintos tipos de familias. En esta familia suceden cosas todos los días: algunas buenas y otras no tanto; pero de todas, Andrés y sus hermanos apren
Autor:
Sonia Krumm de Nikolaus, Raúl Nikolaus
Publikováno v:
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 13:1-14
El bullying es un fenómeno relacional en el que intervienen numerosas variables personales, institucionales y sociales. En este último ámbito, la investigación demuestra que la violencia estructural de los sistemas, el contagio social de las cond
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fff30f1ea2aba1657d77d010c71ec136
https://doi.org/10.37354/riee.2013.126
https://doi.org/10.37354/riee.2013.126
Autor:
Sonia Krumm de Nikolaus
Publikováno v:
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 12:54-57
Obra reseñada: Perkins, D. (2010). El aprendizaje pleno. Principios de la enseñanza para transformar la educación. Buenos Aires: Paidós.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7cb86213b413ee7345ec5cb33756d74c
https://doi.org/10.37354/riee.2012.120
https://doi.org/10.37354/riee.2012.120
Publikováno v:
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 11:61-98
Esta investigacion pretendio observar si la implementacion de estrategias de ensenanza y evaluacion logran crear un ambiente de aprendizajes critico natural. Tambien intento evaluar si existe relacion entre la aplicacion de las estrategias y el rendi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7977c6e01d7e82145d5506b3c615b6b5
https://doi.org/10.37354/riee.2011.111
https://doi.org/10.37354/riee.2011.111
Autor:
Sonia Krumm de Nikolaus
Publikováno v:
RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación. 9:95-126
Este trabajo trata acerca de la educación para el pensamiento crítico en la formación religiosa y el papel del docente para elevar el nivel de pensamiento de los alumnos por medio del uso de preguntas en la clase. El estudio se pregunta cómo y en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66e9df3aaf0a1ee1b9fa7c6bfc3e6671
https://doi.org/10.37354/riee.2009.091
https://doi.org/10.37354/riee.2009.091