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Autor:
Sonia Bessa
Publikováno v:
Devir Educação (2021)
Essa investigação é um estudo exploratório com desenho descritivo comparativo com objetivos de analisar sentimentos, percepções e ações pedagógicas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental durante a pandemia da covid 19, averi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfcad564cc0849e89422ba64707bef3c
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 26, Iss 2, Pp 410-419 (2014)
Nos últimos 50 anos, ocorreram significativas mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas e tecnológicas que afetam o comportamento de pré-adolescentes e jovens. Essa faixa etária necessita de investigações sobre sua compreensão do m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7ec3f677c794e4ab8370f3d411486ee
Publikováno v:
REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576). 14
A pandemia da covid-19 impôs às escolas uma forma diferente de interagir com os processos de ensino-aprendizagem. Foi necessário sair do ambiente físico e inserir-se no ambiente virtual. Esta pesquisa teve como objetivos averiguar as percepções
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26e673194f78a7b87451d989816a0cc8
https://doi.org/10.51913/revelli.v14i0.12469
https://doi.org/10.51913/revelli.v14i0.12469
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A presente investigação de caráter qualitativo e quantitativo cujo modelo teórico é a psicologia genética trata de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::074cc582caf752dcc7fc0937f28262ef
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2008.439526
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2008.439526
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Mestrado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cd5eca583889b32ca637eb6004f7f0e
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2003.286037
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2003.286037
Autor:
Jéssyka Souza Costa, Sonia Bessa
Publikováno v:
Educação Políticas Estruturação e Organizações 10
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce00473d73a0ca0875403fa42128f60f
https://doi.org/10.22533/at.ed.11819030430
https://doi.org/10.22533/at.ed.11819030430
Autor:
Sonia Bessa, Maria Belintane Fermiano
O livro Educação Econômica e para o consumo: novas significações e perspectivas foi organizado para as pessoas que querem entender o porquê de gastarem tanto, possuírem dívidas, arrependerem-se das compras feitas, e não compreendem o sistema
Autor:
Sônia Bessa
O livro Processos de ensino e aprendizagem de matemática: formulações de professores e estudantes foi organizado pensando em trazer contribuições para professores e estudantes de licenciaturas que querem entender os processos de ensino e de apre
Autor:
Sônia Bessa, Dayse Souza Costa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 104 (2023)
Resumo: A matemática vai muito além da escola, ao permitir às pessoas a participação no mundo letrado. Assim, esta pesquisa empírica tem o objetivo de investigar o nível de compreensão de multiplicação de estudantes do 3º ao 5º ano do ens
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https://doaj.org/article/117a5448f8234ea7b5445ad10963edff
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 7, Iss 2 (2023)
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino amparada legalmente e tem por foco pessoas que não puderam estudar na idade ou oportunidade apropriada. Pressionados por dificuldades como idade, trabalho e vivências do cotidiano,
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https://doaj.org/article/eebfd4d4347d49cfabead80670f74e63