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pro vyhledávání: '"Sonderschulpädagogik"'
Autor:
Reh, Sabine, Bühler, Patrick, Hofmann, Michèle, Moser, Vera
The way schools deal with "heterogeneity" of pupils has been the subject of a heated debate for a number of years. The present volume shows how the observation of differences between pupils - such as those in aptitude, behaviour and interest - has in
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50566
Autor:
Böhnert, Anne [Hrsg.], Grölz, Katrin [Hrsg.], Hartig, Katja [Hrsg.] , Klingebiel, Franz [Hrsg.] , Müller, Andrea [Hrsg.], Staab, René [Hrsg.]
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2023, 286 S.
Münster ; New York : Waxmann 2023, 286 S.
Dieser Band sammelt Forschungsbeiträge, die aus der wissenschaftlichen Begleitung der hessischen Erprobung zur Einführung eines Praxissemesters hervorgegangen sind. Thematisch geht es um die Entwicklu
Dieser Band sammelt Forschungsbeiträge, die aus der wissenschaftlichen Begleitung der hessischen Erprobung zur Einführung eines Praxissemesters hervorgegangen sind. Thematisch geht es um die Entwicklu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::468895c6d3b148130da6041a14720cac
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26207/pdf/Boehnert_et_al_2023_Das_Praxissemester_im_Lehramtsstudium.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26207/pdf/Boehnert_et_al_2023_Das_Praxissemester_im_Lehramtsstudium.pdf
Publikováno v:
Reh, Sabine [Hrsg.]; Bühler, Patrick [Hrsg.]; Hofmann, Michèle [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]: Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 7-28.-(Bildungsgeschichte. Forschung-Akzente-Perspektiven)
Einleitend zeigen die Autor*innen, in welchem institutionellen Kontext eines sich entwickelnden, die gesamte Bevölkerung einschließenden, also inkludierenden, und gleichzeitig differenzierenden Bildungswesens die in den Beiträgen des Bandes beschr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77a86e6ab632ef2a5b420d776041279f
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22267/pdf/Reh_et_al_2021_Pruefen_Testen_Auslesen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22267/pdf/Reh_et_al_2021_Pruefen_Testen_Auslesen.pdf
Autor:
Reh, Sabine [Hrsg.] , Bühler, Patrick [Hrsg.], Hofmann, Michèle [Hrsg.], Moser, Vera [Hrsg.]
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 277 S.-(Bildungsgeschichte. Forschung-Akzente-Perspektiven)
Über den schulischen Umgang mit einer „Heterogenität“ der Schüler*innen wird seit einer Reihe von Jahren heftig debattiert. Der vorliegende Band zeigt, wie seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts die Beobachtung von Unterschieden – sol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::551a89de5430abf9a105caae176ade86
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22266/pdf/Reh_et_al_2021_Schuelerauslese_schulische_Beurteilung.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22266/pdf/Reh_et_al_2021_Schuelerauslese_schulische_Beurteilung.pdf
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 11 (2019) 1, S. 71-80
Der vorliegende Kurzbeitrag thematisiert das Potential sportlicher Aktivität zur schulischen Förderung bei Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörungen (ADHS). Ein Hochintensives Intervalltraining (HIIT) wurde konzipiert und in einer kontroll
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e388a2752b4b8219b7558dfb6a8a8d41
Autor:
Schnell, Irmtraud
Der Beitrag beschreibt und analysiert zunächst die aktuelle Lage von gemeinsamem und getrenntem Schulbesuch an Hand statistischer Daten, versucht sodann, sie im Hinblick auf bildungspolitische, (sonder-)pädagogische und gesellschaftliche Entwicklun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7a73ee7c8458eaf6180d0a857108922
Im Rahmen des Projekts Blick zurück nach vorn werden führende WissenschaftlerInnen aus dem Bereich Integrationspädagogik zu ihren persönlichen Erfahrungen, zu ihrem eigenen Zugang zum Themenfeld Inklusion, zu ihren Forschungsschwerpunkten sowie z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6eb5622122623d18405475fd3411b2c6
Im Rahmen des Projekts Blick zurück nach vorn werden führende WissenschaftlerInnen aus dem Bereich Integrationspädagogik zu ihren persönlichen Erfahrungen, zu ihrem eigenen Zugang zum Themenfeld Inklusion, zu ihren Forschungsschwerpunkten sowie z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5277f1c0a65062b545c58a671d54a329
Autor:
Deppe-Wolfinger, Helga
Die Integrationspädagogik ist angesichts des gegenwärtigen Zustands des deutschen Bildungswesens nach Ansicht der Autorin mit zwei Fragen konfrontiert: Betreibt sie entgegen ihrem Anspruch, alle Kinder integrieren zu wollen, eine Segregierung in "m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::723c26b2ad56628e09462b0b534c4f38