Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Soler Artiga, Marta"'
Autor:
Soler Artiga, Marta
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
L’elaboració d’un enfocament didàctic complex per a museus, així com la descripció i l’anàlisi del procés d’innovació seguit per conceptualitzar-lo i caracteritzar-lo, serà el punt central d’aquesta recerca. Aquest procés d’innov
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/129507
Autor:
Viladot Barba, Pere, Soler Artiga, Marta, Hidalgo, Javier, Stengler, Erik, Fernández, Guillermo
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
[EN] Throughout the COVID-19 pandemic, we have attended multiple webinars and online activities that have highlighted the need to further develop museum digitization. Museum closings prompted various proposals to be offered, most of which were rehash
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a3c30464943d45c0ecece0848ef85c9
Autor:
Soler Artiga, Marta, Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Las actividades que se realizan en el Museu Agbar de les Aigües son esencialmente las mismas que se promovían tres años atrás ¿Cómo innovar? Este problema dio origen a la investigación que se presenta. Su finalidad es desarrollar un enfoque di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b274db08d78996db191870bc71b7bfcc
https://ddd.uab.cat/record/116622
https://ddd.uab.cat/record/116622
Autor:
Soler Artiga, Marta, Pejó, LL.
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3394-3398
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3394-3398
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3394-3398
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
La finalidad de esta comunicación es compartir la aportación principal de una tesis doctoral realizada en el Museu Agbar de les Aigües que ha permitido caracterizar el proceso de innovación del proyecto educativo de un museo, así como ofrecer un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4acf59271b28b05021826ae2f34a3da8
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308435
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308435
Autor:
Viladot Barba, Pere, Viciana, Salvador, Soler Artiga, Marta, Pejó Climent, L., Pedreira, Montserrat, Olmeda Jato, Montse, López Torres, Esther, López, Teresa, Gómez Gimeno, Ruth, Crespo, Carles, Campo, Rosa-Eva, Bonil, Josep, Banqué, Neus, Consorci del Museu de Ciències Naturals de Barcelona
Publikováno v:
BCNROC. Repositori Obert de Coneixement de l'Ajuntament de Barcelona
instname
instname
Forma part de la col·lecció: Manuals del Museu; 1 (2012)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fbe8af8e7afc39ca63b3ee5dbe9a570
http://hdl.handle.net/11703/97579
http://hdl.handle.net/11703/97579
Autor:
Bonil Gargallo, Josep, Gómez Gimeno, Ruth, Pejó i Climent, Lluc, Viladot Barba, Pere, Banqué Martínez, Neus, Campo, Rosa Eva, Crespo Mera, Carles, López i Galbe, Teresa, López Torres, Esther, Olmeda Jato, Montse, Pedreira Álvarez, Montserrat, Soler Artiga, Marta, Viciana Caballero, Salvador
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4819f0561599d019ae6963aec21edd0c
http://hdl.handle.net/2072/373945
http://hdl.handle.net/2072/373945