Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"Soler, Diana"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sajan, Samin A., Gradisch, Ralph, Vogel, Florian D., Coffey, Alison J., Salyakina, Daria, Soler, Diana, Jayakar, Parul, Jayakar, Anuj, Bianconi, Simona E., Cooper, Annina H., Liu, Shuxi, William, Nancy, Benkel-Herrenbrück, Ira, Maiwald, Robert, Heller, Corina, Biskup, Saskia, Leiz, Steffen, Westphal, Dominik S., Wagner, Matias, Clarke, Amy, Stockner, Thomas, Ernst, Margot, Kesari, Akanchha, Krenn, Martin
Publikováno v:
European Journal of Human Genetics: EJHG; August 2024, Vol. 32 Issue: 8 p912-919, 8p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Hernández Soler, Diana
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
[ES] Jinkobot es un robot de asistencia en terapia con niños autistas. Se trata de usar la tecnología, en concreto la robótica, para favorecer la interacción del niño con los ejercicios que son utilizados habitualmente en este tipo de terapias.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f22c1fa8954a3801575b4e4ae6d07aba
http://hdl.handle.net/10251/186606
http://hdl.handle.net/10251/186606
Publikováno v:
Revista Colombiana de Investigaciones Agroindustriales; ene-jun2023, Vol. 10 Issue 1, p68-84, 17p
Autor:
Soler, Diana
Esta investigación se realizó con el fin de evaluar la gamificación como herramienta de aprendizaje significativo en el ciclo de vida, reproducción y conservación de las abejas. Donde se utilizó la herramienta minecraft: education edition, que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::26be8dfb87534e2c318e4d815f00d26f
https://hdl.handle.net/11634/43754
https://hdl.handle.net/11634/43754
Publikováno v:
Revista Prisma Social; oct2022, Issue 39, p48-73, 26p
Publikováno v:
Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás
En el presente trabajo se analiza la manera como ha sido tratado el tema de la protección y licencias sobre la actividad ambiental. La excesiva flexibilidad tanto en el otorgamiento de las licencias, así como en lo relativo a la inspección, vigila
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2241d4d13076b63c3c299a5e66622bef
https://hdl.handle.net/11634/30486
https://hdl.handle.net/11634/30486
Autor:
Granados Soler, Diana
Publikováno v:
Trabajo Social, Vol 0, Iss 18, Pp 56-74 (2016)
Trabajo social, Issue: 18, Pages: 57-74, Published: DEC 2016
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Trabajo social, Issue: 18, Pages: 57-74, Published: DEC 2016
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Resumen El interés central de este artículo es revisar la relación entre la educación y la paz, desde la perspectiva de las garantías de no repetición para la terminación del conflicto armado en Colombia. Considerando la importancia de la educ