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Autor:
Soledad Romero Rodríguez
Publikováno v:
Tavira, Iss 24 (2022)
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https://doaj.org/article/9b57b719b27d4ff2b7fa1ba5252a8ff0
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 3 (2022)
INTRODUCCIÓN: El desarrollo de una orientación profesional de calidad requiere de una actuación colaborativa y coordinada de los diferentes stakeholders. De una parte, este trabajo persigue explorar las posibilidades de la investigación colaborat
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https://doaj.org/article/b880603fae6a48eb91924260013be82d
Autor:
Andrés Valverde Macías, Covadonga Ruiz de Miguel, Eduardo García Jiménez, Soledad Romero Rodríguez
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 6, Pp 87-112 (2013)
The present article shows the important role that mentoring can wield as a guidance strategy at University. To do so, the starting point is the needs analysis of the university student body in their first year and the description of the situation of
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https://doaj.org/article/2764d16e5a92488fbe1087d320e17c84
Autor:
Víctor Álvarez Rojo, José Clares López, Javier Gil Flores, Javier Rodríguez Santero, Soledad Romero Rodríguez
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 38, Pp 49-61 (2011)
El artículo presenta un recurso virtual diseñado para la formación y el asesoramiento al profesorado universitario: la 'Plataforma FORCOM - Formación por Competencias'. Se describe el contenido de la misma y se presentan parte de los resultados d
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https://doaj.org/article/eb0271a53037468d9f9f0a696b1d8136
Publikováno v:
Educación XX1, Iss 10, Pp 15-37 (2007)
El presente trabajo pretende ahondar en las exigencias de un tema de total actualidad dentro del contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): la formación basada en competencias destinada a los orientadores/as de los servicios de or
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https://doaj.org/article/200228eae5c940e8bad3370b63ddf9dd
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 15, Iss 0 (2009)
In this issue we present a teaching innovative experience undertaking on Educational Evaluation course taught in the third year of the Degree in Educational Science of the University of Seville (Spain). The finality of the experience was coming up wi
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https://doaj.org/article/36c3925961e04d92b06e838d8af15e47
Autor:
Robert G. Valls-Figuera, Mercedes Torrado-Fonseca, Soledad Romero-Rodríguez, Pedro Jurado-de-los-Santos
Publikováno v:
Sustainability; Volume 15; Issue 7; Pages: 5621
International student mobility is an important dimension of internationalisation in higher education, involving a high percentage of students in certain subject areas. A literature review revealed the absence of studies deepening our knowledge of thi
Autor:
Soledad Romero-Rodríguez, Celia Moreno-Morilla, Tania Mateos-Blanco, M. Jesús Balbás-Ortega, Pilar Figuera-Gazo, Clara Romero-Pérez, Encarna Sánchez Lissen
Publikováno v:
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa. ISBN: 9788411226868
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99a724b525715b0da761a60586764b69
https://doi.org/10.2307/jj.1866701.76
https://doi.org/10.2307/jj.1866701.76
Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción or
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3db102b48bf95f7a77baf7110ad22b3
https://doi.org/10.36006/16380-4
https://doi.org/10.36006/16380-4
Autor:
Soledad Romero-Rodríguez, Jenny Marcionetti, Celia Moreno-Morilla, Paola Magnano, Andrea Zammitti
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
Volume 13
Issue 2
Pages: 306-316
Volume 13
Issue 2
Pages: 306-316
Recent research has shown that self-efficacy has a positive relationship with life satisfaction and with the perception of access to decent work. On the other hand, a perception of instability regarding the profession is negatively correlated with th