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Publikováno v:
Frontiers in Medicine, Vol 10 (2023)
BackgroundTeamwork is one of the competencies necessary for physicians to work effectively in health systems and is a competency that can be developed with simulation in professionals and medicine students. The Team Emergency Assessment Measurement (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfacb86433a24f8ca579d48d26e9334e
Autor:
Elisa Díaz-Reiher, María del M. Mora-Mourguiart, Valentina Fuentes-Lombardo, Victoria Sepúlveda-Camhi, Rodrigo Latorre-Riquelme, Soledad Armijo-Rivera
Publikováno v:
Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología, Vol 88, Iss 2 (2023)
Introducción: La simulación es una herramienta que promueve la confianza y desarrollo de habilidades en los participantes. En la evaluación de programas formativos la percepción de utilidad se vincula a la confianza y aprendizaje, y corresponde a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be135da1f6be49ca9d0798707d528b00
Autor:
Soledad Armijo-Rivera, Felipe Machuca-Contreras, Norma Raul, Saionara Nunes de Oliveira, Ismael Ballesteros Mendoza, Héctor Shibao Miyasato, Diego Andrés Díaz-Guio
Publikováno v:
Advances in Simulation, Vol 6, Iss 1, Pp 1-11 (2021)
Abstract Background Latin American clinical simulation has had an important development; there are no studies that characterize simulation centers and programs in the entire region. The aims of this work are to characterize the current state of simul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/086c4840a6664086b13e8ea9c48a5a28
Autor:
Marco Ortiz-Arévalo, Trinidad Campusano-Schialer, Alvaro Tolosa-Villarreal, Adriel Marco, Soledad Armijo-Rivera, Joaquín Diaz-Schmidt
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 5, Pp 283-286 (2021)
Resumen: Introducción: Existen pocos reportes sobre el uso de la telesimulación y el teledebriefing para promover razonamiento clínico en estudiantes de medicina. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Posterior a un cu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/535c3b9487fd42118572aa351106cdb1
Publikováno v:
Revista médica de Chile. 149:1642-1648
Autor:
Alvaro Tolosa-Villarreal, Trinidad Campusano-Schialer, Marco Ortiz-Arévalo, Adriel Marco, Soledad Armijo-Rivera, Joaquín Diaz-Schmidt
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 5, Pp 283-286 (2021)
Resumen: Introducción: Existen pocos reportes sobre el uso de la telesimulación y el teledebriefing para promover razonamiento clínico en estudiantes de medicina. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Posterior a un cu
Autor:
Paula Parra, María V. Morales, Soledad Armijo-Rivera, Gregory Makoul, María R. Fernandez, Amelia Hurtado, Claudia C. Behrens, María E. Giaconi
Publikováno v:
Educación Médica. 22:193-198
espanolObjetivo El objetivo de este estudio fue validar la version en espanol del Communication Assessment Tool (CAT), para ser utilizada por pacientes estandarizados en un examen clinico objetivo estructurado (OSCE), con el fin de evaluar habilidade
Autor:
Silvana Sarabia Arce, Guiliana Mas Ubillús, Hector Shibao Miyasato, Elaine C. Meyer, Soledad Armijo Rivera
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 3, Pp 156-162 (2021)
Resumen: Introducción: La comunicación de los profesionales de salud se asocia a mejores resultados en pacientes. El Programa para Mejorar las Habilidades Relacionales y de Comunicación (Program to Enhance Relational and Communication Skills [PERC
Autor:
Paz Valenzuela-Bodenburg, Juhi Datwani-Datwani, Joaquín Vrsalovic-Santibañez, Soledad Armijo-Rivera, Cristian Labarca-Solar, Edison Pablo Reyes, Claudio Canals-Lambarri
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica. 3:104-109
Autor:
Héctor Shibao-Miyasato, Ismael Ballesteros-Mendoza, Norma Raul, Saionara Nunes de Oliveira, Felipe Machuca-Contreras, Andrés Díaz-Guio, Soledad Armijo-Rivera
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica. 3:7-14