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Akademický článek
AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO NO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DE UM CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Autor: MARIVANIA MENEGARDE, ROSA MARIA RODRIGUES, SOLANGE DE FÁTIMA REIS CONTERNO
Publikováno v: Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Avaliar a formação dos trabalhadores Técnicos em Enfermagem é uma necessidade para entender como esta formação se relaciona com a atuação profissional. Neste trabalho, objetivou-se traçar o perfil dos egressos de uma escola técnica;
Externí odkaz: https://doaj.org/article/85058ca4b4c248f38e513a3368a04eea
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Programa Saúde na Escola na visão de gestores, em cinco municípios do Oeste Paranaense
Autor: Gilson Fernandes da Silva, Rosa Maria Rodrigues, Solange de Fátima Reis Conterno, Claudia Silveira Vieira
Publikováno v: ABCS Health Sciences (2022)
Introdução: Na escola, a educação e a saúde devem se relacionar para implementar ações favoráveis à promoção da saúde, de forma que o Programa Saúde na Escola (PSE) efetiva-se como política intersetorial. Questiona-se a respeito da vis
Externí odkaz: https://doaj.org/article/aaffc0b209b74312b03e349d2ae84dee
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Effects of educational practice on self-care and management of Type 1 Diabetes Mellitus in childhood
Autor: Thaís Schmidt Vitali Hermes, Rosa Maria Rodrigues, Luciana Mara Monti Fonseca, Beatriz Rosana Goncalves de Oliveira Toso, Solange de Fátima Reis Conterno, Claudia Silveira Viera
Publikováno v: Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, Vol 11, Iss 0, Pp e50-e50 (2021)
Objective: to present the effects of health education for the self-care and management of type 1 Diabetes Mellitus among children. Method: a qualitative study with a focus group and description of the children’s glycemic profile. The health educati
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cc2b4a5b923744f7aea165a07bbec188
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Adolescência em dois livros didáticos de ciencias
Autor: Mateus Souza da Luz, Solange de Fátima Reis Conterno, Gicelle Galvan Machineski, Letícia Katiane Martins, Alessandra Crystian Engles dos Reis, Fernanda Aparecida Meglhioratti
Publikováno v: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 15, Iss 2 (2020)
Este estudo teve como objetivo analisar dois livros didáticos de Ciências do oitavo ano do Ensino Fundamental, fornecidos pelo Programa Nacional do Livro Didático do Brasil, utilizados em um munícipio da região Oeste do Paraná, em relação aos
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4774e3f9b9a149f8ab8e5a48a867fd51
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Health in School Program in elementary municipal and state education institutions
Autor: Ana Cristina de Moraes, Alessandra Crystian Engles dos Reis, Rosa Maria Rodrigues, Solange de Fátima Reis Conterno, Karen Peres Hernandes, Larissa Fungueto, Tamara Tasca Faller
Publikováno v: O Mundo da Saúde, Vol 42, Iss 3, Pp 782-806 (2018)
In 2007 the Federal Government established the “Health in School” program to develop intersectoral health actions in school based on integrality, intersectoriality and health promotion. The present study aimed to compare the implementation of the
Externí odkaz: https://doaj.org/article/13b29c3456be4092a50c3ba2223ee8cb
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