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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-27 (2021)
The purpose of this article is to problematize the historical process associated with basic teacher training for Rural Education in the Amazonia with the state of Pará. It also aims produce reflections regarding the challenges of such formative proc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab7abf7e81304b308a2f03f8491b6841
Autor:
Solange Pereira da Silva
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 2, Pp 336-352 (2020)
O trabalho apresenta a sistematização de um estudo acerca da avaliação externa nas séries iniciais e seus indicadores de qualidade ou de regulação do trabalho docente. O problema que motivou este estudo se assenta no seguinte questionamento: C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2cc05ce2b78a4c0ba9a31e79579f7362
Autor:
Solange Pereira da Silva
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 21, Iss 00 (2021)
O presente texto socializa as análises dos documentos produzidos pelos organismos internacionais, tais como Declaração Mundial de Educação para Todos (conferência de Jomtien em 1990), Declaração de Nova Délhi (1993), Relatório de Jaques Del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6572fa75f9f840079338a4b8f9ce7003
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 24, Iss 57 (2015)
Ligas Camponesas e a sua contribuição para a criação da vontade coletiva popular na luta pela democratização do acesso à terra em Pernambuco, Brasil. Delineamos elementos da conjuntura político-jurídico-econômica como marcos históricos da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20645ffee56342fa90d40d368dcb80f4
Autor:
Patrícia Alves Cardoso, Andreza Cardoso Rocha Assunção, Faculdade de Almenara, Carla Giselly de Souza, Ednardo de Souza Nascimento, Leonardo Henrique Guimarães Reis, Viviane Amaral Toledo Coelho, Solange Pereira da Silva
Publikováno v:
Revista Agraria Academica. 4:108-116
This research aimed to characterize the ATL epidemiological profile in the municipality of Almenara-MG, between the years 2016-2020. It is a descriptive and exploratory research, with bibliographic analysis and data sheets registered in the Notifiabl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d46db4674d416adaedbd7ece43d47a66
https://doi.org/10.32406/v4n3/2021/108-116/agrariacad
https://doi.org/10.32406/v4n3/2021/108-116/agrariacad
Autor:
CLEIDE MATOS, SOLANGE PEREIRA DA SILVA
Publikováno v:
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-27 (2021)
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e9567
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-27 (2021)
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
The purpose of this article is to problematize the historical process associated with basic teacher training for Rural Education in the Amazonia with the state of Pará. It also aims produce reflections regarding the challenges of such formative proc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36ac213d48bd58107f28b92b3d354781
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/9567
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/9567
Autor:
Ledy Solange Pereira da Silva, Cláudia Vasconcelos Salvador, João Correia Saraiva Junior, Marcelo Barbosa do Nascimento, Diego Glemerson de Lima e Silva
Publikováno v:
FORMAÇAO DOCENTE, ESTUDO DO MEIO E SABERES LOCAIS: DIÁLOGOS SOBRE A QUESTÃO AMBIENTAL DO MANGUEZAL EM DIOGO LOPES/MACAU-RN..
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcd659da0cbdad0c7bcd080f10e91538
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00054
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00054
Autor:
Ledy Solange Pereira da Silva, Thiago Augusto Nogueira de Queiroz, Diego Glemerson de Lima e Silva, Hudson Alves da Silva, Marcelo Barbosa do Nascimento
Publikováno v:
Formação de professores: práticas de ensino, avaliação e cooperação no despertar para a carreira docente.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b94992ab741f86b42fa341818030c057
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iicointerpdvl.2015.00037
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iicointerpdvl.2015.00037
Autor:
SOLANGE PEREIRA DA SILVA
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
SOLANGE PEREIRA DA SILVA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
SOLANGE PEREIRA DA SILVA
A presente Dissertação intitulada, „”Formação inicial de professores: uma análise da experiência do Campus da UFPA de Breves/Marajó” tem como finalidade investigar a política de formação de professores, tendo como questão de pesquisa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0864e34f9f4f01776eb07ec60dcc2528
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5878
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5878
