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Autor:
Solange Fernandes de Freitas Castro, Mariana Belloni Melgaço, Vanessa Manfre Garcia de Souza, Karine Silva dos Santos
Publikováno v:
Revista Panamericana de Salud Pública, Vol 43, Iss 1, Pp 1-9 (2019)
O presente relato tem como objetivo descrever a trajetória de convergência do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) com o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) no Brasil, com destaque para o projeto de inclusão dos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8248bd65d1c4cf0a6228dac07697016
Autor:
Luiz Felipe de Paiva Lourenção, Paula Ribeiro Santos, Cleriston Apolinário, Valmira Cristina De Andrade, Milena de Negreiros Linhares, Isabela Cristina de Castro Alves, Solange Fernandes de Freitas Castro
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 13:80-92
A promoção da saúde, sob a ótica holística, torna-se essencial às ações de alimentação e nutrição, onde pretende-se ampliar os conhecimentos e competências dos indivíduos frente aos serviços executados na comunidade. O objetivo do estu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d8cf6003830411b235c8ef6a2af4574
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i4.1899
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i4.1899
Autor:
Mariana Belloni Melgaço, Thais Salema Nogueira de Souza, Marília Bohnen de Barros, Solange Fernandes de Freitas Castro
Publikováno v:
Cadernos do FNDE; Vol. 2 No. 3 (2021): Resource Decentralization: Challenges and possibilities for educational programs; 35-47
Cadernos do FNDE ; v. 2 n. 3 (2021): Descentralização de Recursos: Desafios e possibilidades de programas educacionais; 35-47
Cuadernos FNDE; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Descentralización de recursos: retos y posibilidades para los programas educativos; 35-47
ark:/31127/cfnde.v2i3
Cadernos do FNDE
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)
instacron:FNDE
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Cadernos do FNDE ; v. 2 n. 3 (2021): Descentralização de Recursos: Desafios e possibilidades de programas educacionais; 35-47
Cuadernos FNDE; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Descentralización de recursos: retos y posibilidades para los programas educativos; 35-47
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A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) é uma das diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Apesar da importância da EAN para o Programa, estudos demonstram diversos entraves para a sua consolidação nas escolas pública
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c221f015cb823944ad358545d1c0b50a
https://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/article/view/17
https://www.fnde.gov.br/publicacoes/index.php/cadernosFNDE/article/view/17
Publikováno v:
Cadernos do FNDE; Vol. 1 No. 1 (2020): Knowledge Management in Educational Policies; 51-72
Cadernos do FNDE ; v. 1 n. 1 (2020): Gestão do Conhecimento em Políticas Educacionais; 51-72
Cuadernos FNDE; Vol. 1 Núm. 1 (2020): Gestión del conocimiento en las políticas educativas; 51-72
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Cadernos do FNDE ; v. 1 n. 1 (2020): Gestão do Conhecimento em Políticas Educacionais; 51-72
Cuadernos FNDE; Vol. 1 Núm. 1 (2020): Gestión del conocimiento en las políticas educativas; 51-72
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Trata-se de um estudo transversal descritivo, realizado nas cinco regiões brasileiras. Teve como objetivo avaliar qualitativamente os cardápios planejados para as creches atendidas pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE, a fim de mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee4574be345338833024bd180f37a798
Autor:
Karine Silva dos Santos, Vanessa Manfre Garcia de Souza, Solange Fernandes de Freitas Castro, Mariana Belloni Melgaço
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Revista Panamericana de Salud Pública, Vol 43, Iss 1, Pp 1-9 (2019)
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Revista Panamericana de Salud Pública, Vol 43, Iss 1, Pp 1-9 (2019)
Revista Panamericana de Salud Pública
O presente relato tem como objetivo descrever a trajetória de convergência do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) com o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) no Brasil, com destaque para o projeto de inclusão dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::297be7418eede94d05965adc41c6190f
https://doi.org/10.26633/rpsp.2019.96
https://doi.org/10.26633/rpsp.2019.96