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Autor:
Solveig Fernagu Oudet, Solange Cartaut
Publikováno v:
Revue Phronesis
Revue Phronesis, 2022, 11 (4), pp.1-5. ⟨10.7202/1092330ar⟩
Revue Phronesis, 2022, 11 (4), pp.1-5. ⟨10.7202/1092330ar⟩
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e7f64b2652866b35211f67fec8bfece
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-04053753
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-04053753
Publikováno v:
Recherche & formation. :85-129
Justifié par le dynamisme des politiques de formation des enseignants et par la multiplicité des publications sur ce sujet, cet article actualise la précédente revue de littérature publiée dans cette revue (Chaliès & Durand, 2000). La premièr
Autor:
Stefano Bertone, Solange Cartaut
Publikováno v:
Teaching and Teacher Education
Teaching and Teacher Education, Elsevier, 2009, 25 (8), pp.1086--1094. ⟨10.1016/j.tate.2009.03.006⟩
Teaching and Teacher Education, Elsevier, 2009, 25 (8), pp.1086--1094. ⟨10.1016/j.tate.2009.03.006⟩
International audience; The goal of this study was to evaluate the effects of the joint training activities of a cooperating teacher and a university supervisor during an advisory visit on (a) the professional development of a preservice teacher's ac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af515ed9af3ac69ef4bb55ce64e70974
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01232360
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01232360