Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"Sofyan Susanto"'
Publikováno v:
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 7, Iss 1, Pp 129-138 (2022)
Bimbingan belajar merupakan suatu kegiatan yang berada di luar jam pelajaran yang bertujuan untuk membantu siswa dalam memberikan pembelajaran tambahan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan maupun wawasan bagi siswa dalam proses bersosialisasi dan memb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f283f37d00c34bad84521e890689a58d
Publikováno v:
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 7, Iss 1, Pp 170-176 (2022)
This study aims to describe the impact of implementing children's story magazine media in class 3 learning at MIN 10 Ngawi. The method used in this research is descriptive method and uses a qualitative research approach. The technique used in this re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9042ac17c9f4193bcef57e33b1146e3
Publikováno v:
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 7, Iss 1, Pp 74-84 (2022)
The mind mapping method is expected to make it easier for students to understand the subject matter. Therefore, researchers conducted research at SDIT Salsabila 6 Magetan grade 5 on the effect of the mind mapping method on theme 5 of animal grouping
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/527dd7d3a643479687bf33fbb574bcc4
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 2, Pp 413-424 (2022)
Bimbingan teman sebaya ialah metode yang memberi kesempatan kepada siswa untuk mengajarkan berbagi ilmu pengetahuan yang dimiliki kepada teman sebayanya serta ketrampilan siswa tersebut dapat diajarkan kepada yang lain, tutor diberi tanggung jawab me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4378bcc51971434a885a37f7dd67ffbc
Autor:
Muhammad Nahdi Fahmi, Sofyan Susanto
Publikováno v:
Pedagogia: Jurnal Pendidikan, Vol 7, Iss 2, Pp 85-89 (2018)
The era of globalization brings much impact on the lives of everyone from children, youth, adults and the elderly. Between positive and negative impacts, of course there are many negatives if we do not respond wisely. The role of character education
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70ee5c06cbc947c69f2d8733e06f20af
Autor:
Sofyan Susanto
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, Vol 3, Iss 1, Pp 130-143 (2017)
Abstrak: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran IPA yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SD. Oleh karena itu, secara umum jenis penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian penge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/afad1a95e43d4bfc89ca2c3e1ce8f9b1
Publikováno v:
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan. 6:406-414
Berkonsentrasi pada kegiatan, persuasi guru, masyarakat pada umumnya, dan hasil dari praktik keagamaan, penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman tentang bagaimana praktik keagamaan diimplementasikan pada anak-anak yang terdaftar di kelas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37da85329e64e4305bf197e44118f4fd
https://doi.org/10.24252/idaarah.v6i2.28569
https://doi.org/10.24252/idaarah.v6i2.28569
Autor:
Yes Matheos Lasarus Malaikosa, null Yusak Bein, Djoko Hari Supriyanto, Widya Trio Pangestu, Sofyan SUsanto
Publikováno v:
IJCE (Indonesian Journal of Community Engagement). 3:16-22
Sosialiasi ini bertujuan untuk mengukur pelayanan publik yang dilaksanakan Polri saat ini, yang merupakan salah satu atensi pimpinan Polri melalui optimalisasi aksi PRESISI (prediktif, responsibilitas, dan transparansi berkeadilan). Oleh karena itu,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fe0b02e50ddee9bc31b270b24dc94e5
https://doi.org/10.37471/ijce.v3i2.498
https://doi.org/10.37471/ijce.v3i2.498
Publikováno v:
JURNAL PENDIDIKAN DASAR. 10:143-152
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a3f4dde0fba0b156b04385cf731ad71
https://doi.org/10.46368/jpd.v10i1.405
https://doi.org/10.46368/jpd.v10i1.405
Autor:
Sofyan Susanto, Trio Gusti Mardhika
Publikováno v:
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 8:22-29
Penelitian ini bertujuan agar mengetahui model pembelajaran make a match berpengaruh atau tidak terhadap hasil mata pelajaran IPA belajar siswa kelas V SDN Karangtengah 4 Ngawi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif model eksperiman semu.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2425e4bda42380c158c6778c046d78d9
https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i1.230
https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i1.230