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pro vyhledávání: '"Software matemático"'
Autor:
Luana Henrichsen, Rodrigo Farias Gama
Publikováno v:
REMAT, Vol 6, Iss 2 (2020)
Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre como são realizadas as validações dos jogos virtuais no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Matemática. Para isso, foi realizada uma pesquisa com as palavras
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https://doaj.org/article/372148707383450fb89cdee52aab9739
Publikováno v:
Alexandria, Vol 10, Iss 2 (2017)
O objetivo deste artigo é discutir os processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar Função de 1º grau, considerando o uso de um software, o que envolve a compreensão do conceito, o conhecimento didático, a compreens
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e688d1e369664ed5bda264c115b08544
Publikováno v:
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 6 No. 2 (2020); e2004
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2020); e2004
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; v. 6 n. 2 (2020); e2004
Remat (Bento Gonçalves)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 6 Núm. 2 (2020); e2004
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; v. 6 n. 2 (2020); e2004
Remat (Bento Gonçalves)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
This work aims to make a literature review about how the virtual games validations are realized in the teaching and learning process in Mathematics Subject. For this purpose, research was realized with the keywords: virtual games; Mathematics; teachi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d78d0ac867454865ab2f3af26b8025a5
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/3909
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/3909
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 8 (2012)
En el siguiente trabajo se expone una propuesta metodológica para la enseñanza de sistemas cinemáticos y su modelización a través de herramientas informáticas. Para ello se incorpora a la resolución teórica de problemas, su implementación a
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https://doaj.org/article/1f78d36acb82419bbe034b44a2325e57
Autor:
Cuello-Castro, Frambey
Trabajo de investigación "En el proyecto realizado se planteó un trabajo experimental en la cuenca del Río Cabrera con el fin de cuantificar el potencial hidrico de la zona a través de la utilización de un programa de modelación de lluvia-escor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::b8d4d2938f2b4a0e32893d551e8e0656
https://hdl.handle.net/10983/24994
https://hdl.handle.net/10983/24994
Autor:
Ticlla Burgos, Daniel
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCSS
Universidad Católica Sedes Sapientiae
UCSS-Institucional
instacron:UCSS
Universidad Católica Sedes Sapientiae
UCSS-Institucional
instacron:UCSS
La investigación denominada: “Software matemático GeoGebra y su relación con el aprendizaje significativo de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Roosevelt College – Nueva Cajamarca, 2019”, tuvo como objetivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::56e2254c062b71273ed5a6ae69798527
http://repositorio.ucss.edu.pe/handle/UCSS/885
http://repositorio.ucss.edu.pe/handle/UCSS/885
Publikováno v:
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
La presente investigación “Gestión del Software Derive como Estrategia Didáctica en el Aprendizaje de Derivada de Funciones, dirigido a los Estudiantes del curso de Matemática en la Universidad Ricardo Palma" se realizó con el objetivo de dete
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8068cd8e5000132b1eee569618f03b74
http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/3345
http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/3345
Publikováno v:
Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio Institucional-UJCM
UJCM-Institucional
instacron:UJCM
Repositorio Institucional-UJCM
UJCM-Institucional
instacron:UJCM
En qué medida el uso de un programa de tutoría con software matemático puede mejorar el aprendizaje de los discentes de Matemática III de la EP de Ingeniería Civil de la UPT, (EPIC) 2018-II. El tipo de investigación es básico, el tipo de inves
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7f543d14c72f4ed07fe6e090e826de22
Autor:
Acha Espinoza, Jesús Walter
Publikováno v:
Repositorio institucional – UNAC
UNAC-Institucional
Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
UNAC-Institucional
Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
El objetivo fijé elaborar un texto que muestre como resolver problemas tradicionales de la asignatura de Resistencia de Materiales mediante el uso de una herramienta moderna como son los softwares en este caso específico el software matemático MAT
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a8145177b9e3f7c6042921d285763baa
Autor:
Gómez Gómez, Nicolás
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
instname
Universidad de Alcalá (UAH)
instname
Universidad de Alcalá (UAH)
En este trabajo se analizan dos herramientas de uso cada vez más frecuente en la enseñanza de las matemáticas, se trata de CalcMe de Wiris y Geogebra. Estas aplicaciones que actualmente son gratuitas, están orientadas al cálculo simbólico y per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84697df0273cbe5491d2b41844f4e5ad
https://hdl.handle.net/10017/43587
https://hdl.handle.net/10017/43587