Zobrazeno 1 - 10
of 524
pro vyhledávání: '"Software Cabri"'
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 11, Iss 4, Pp 580-585 (2020)
Seiring perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan, guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran harus mampu berinovasi. Salah satunya, dengan menggunakan multimedia dalam pembelajaran. Sudah saatnya para guru meninggalkan media konvensional dan b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9385981dca6e45ea88879b2c76e6abbf
Publikováno v:
Journal on Education. 5:10690-10697
The purpose of this study was to determine the implementation of Cabri 3D software on students' understanding of mathematical concepts. The type of this research is quasi-experimental research. One form of design used is the nonequivalent control gro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05483acdf429049470a0ca98f222a68a
https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1971
https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1971
Publikováno v:
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM). 6:48-57
Miskonsepsi dipandang sebagai bahaya laten pada siswa. Siswa sering mengalami miskonsepsi yang beragam pada materi bangun runag. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami siswa pada materi bangun ruang dan mengetahui ha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::934937a7bf054000340c8289ede1b77d
https://doi.org/10.26740/jrpipm.v6n1.p48-57
https://doi.org/10.26740/jrpipm.v6n1.p48-57
Autor:
Ike Natalliasari, Eva Mulyani
Publikováno v:
JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika), Vol 3, Iss 1, Pp 27-32 (2017)
This study aims to determine the effect of the application of instructional investigation-assisted Cabri 3D software to students’ mathematical problem-solving abilities, knowing the difference of mathematical problem solving ability among students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8050c4e3225b4c47ba6b9c72bd47a304
Publikováno v:
Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta; Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta Volume 3, Nomor 1, Tahun 2021; 67-75
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan software Cabri, GeoGebra, dan SketchUp sebagai media visualisasi dalam pembelajaran pada materi geometri ruang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cafd270f209f463a06ced6c75681055
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpmj/article/view/20122
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpmj/article/view/20122
Autor:
Fredi Ganda Putra
Publikováno v:
Al-Jabar, Vol 6, Iss 2, Pp 143-154 (2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1)manakah yang memberikanprestasi belajar lebih baik antara siswa yang dikenakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan Cabri 3D, TGT, dan pembelajaran langsung; (2) manakah yang mempunyaiprestasi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2269d4b5e4447c0be075cc9cc76d5a7
Autor:
Wahyuni, Putri, Rachmawati, Andini Dwi
Publikováno v:
Journal on Mathematics Education Research; Vol 3, No 1 (2022); 15-25
This study aims to see the effect of the Cabri 3d software on the mathematical critical thinking skills of SMA PGRI students in Pekanbaru in the 2021/2022 academic year on the material of the position of the line and the plane. This research is a qua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journalunive::790079b59c0fad5f118802e779162a92
https://ejournal.upi.edu/index.php/JMER/article/view/48203
https://ejournal.upi.edu/index.php/JMER/article/view/48203
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5:1687-1699
Fokus penelitian ini adalah untuk mengungkapkan pengaruh model problem-based learning berbantuan Cabri 3D V2 terhadap kemampuan literasi numerasi siswa. Penelitian ini mengambil populasi siswa kelas 8 Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Tambun Selatan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a2d584b3a0f84ef9c2bd5486609d7a0
https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.690
https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.690
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNOESTEUniversidade do Oeste PaulistaUNOESTE.
Made available in DSpace on 2016-07-18T17:54:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PAULA_stuch_DISSERTACAO_EDUCACAO_novo.pdf: 548465 bytes, checksum: 01bf3ed10087e3663bd575d2282c0ca8 (MD5) Previous issue date: 2007-01-26
The present work is a research
The present work is a research
Externí odkaz:
http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/914
Autor:
Francisco Laurito, Carmen Valdivé
Publikováno v:
Educare, Vol 15, Iss 2 (2015)
El trabajo reporta los hallazgos de una investigación que tuvo como propósito estudiar el razonamiento geométrico de los estudiantes en la resolución de problemas de conjetura y demostración, durante el desarrollo de un curso de Geometría con e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/081db261aaf04f77b105a3a7008db86f