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pro vyhledávání: '"Sofia Margarida Campos"'
Autor:
Ferreira, Manuela, Sofia Margarida Campos, Guiné, Raquel, Duarte, João, Abrantes, José Luís, Cabral, Lídia
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::175a4497db2106efcdc3c3bea49782d4
https://hdl.handle.net/10400.19/6802
https://hdl.handle.net/10400.19/6802
Autor:
Sofia Margarida Campos, Pinto, Flávia, Ferreira, Manuela, Cardoso, Ana Paula, Ribeiro, Célia, Couceiro, Paula
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Over the last decade there has been a development on the inclusion of students with Special Educational Needs (SEN) in mainstream education. The general objective is to analyze the attitudes of parents of children without neurodevelopmental disorders
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::33b5e087b84d0f86d49ce4482c1dbb05
https://hdl.handle.net/10400.14/38152
https://hdl.handle.net/10400.14/38152
Autor:
Ferreira, Manuela, Cabral, L., Sofia Margarida Campos, Duarte, João, Margarida Correia Balula Chaves, Cláudia, Guiné, Raquel
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c6a6906c76f9479115f4abbf4859c0a
https://hdl.handle.net/10400.19/6116
https://hdl.handle.net/10400.19/6116
Autor:
Amadeu Gonçalves, Nuno Carlos dos Santos Pessoa Gil, Maria Odete Amaral, Sofia Margarida Campos Salvado Pires, Daniel Marques da Silva, Carla Maria Viegas e Melo Cruz, Lídia Cabral, Maria da Graça Aparício Costa
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem v.33 2020
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Acta Paulista de Enfermagem, Volume: 33, Article number: eAPE20190224, Published: 14 DEC 2020
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Acta Paulista de Enfermagem, Volume: 33, Article number: eAPE20190224, Published: 14 DEC 2020
Resumo Objetivo: Promover a saúde mental nas escolas através da (in)formação e capacitação de professores do 2º e 3º ciclo do ensino básico. Métodos: Realizado um estudo não-experimental, analítico, inserido no Projeto MaiSaúdeMental (Re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f705337191b0a5766f2bdfe356892979
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002020000100478
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002020000100478
Adaptação e validação para português da Escala de Motivos de Intenção de Abandono do Ensino Superior
Autor:
Ferreira, Manuela, Duarte, João, Abrantes, José Luís, Cabral, Lídia, Guiné, Raquel, Sofia Margarida Campos, Cardoso, Ana Paula
Publikováno v:
Revista de Enfermagem Referência v.serIV n.21 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista de Enfermagem Referência, Volume: serIV, Issue: 21, Pages: 35-45, Published: 28 JUN 2019
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista de Enfermagem Referência, Volume: serIV, Issue: 21, Pages: 35-45, Published: 28 JUN 2019
CIÊNCIAVITAE
Enquadramento: O abandono escolar é um problema com que os sistemas educacionais se debatem, colocando em causa a qualidade da instituição escolar e do próprio sistema de ensino. Objetivos: Adaptar e avaliar as qualidades psicométricas da Escala
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f367f4a2ef1529e8dc73c44e18b084e5
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832019000200004
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832019000200004
Autor:
Ferreira, Manuela, Sofia Margarida Campos, Cardoso, Ana Paula, Margarida Correia Balula Chaves, Cláudia
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Os objetivos da educação escolar não devem incidir apenas na aquisição de conhecimentos, mas também no desenvolvimento de processos e mecanismos de aprendizagem e de autorregulação, que possibilitem ao aluno a construção ativa dos seus pró
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcc817fcd40e7b078b7c68dee11cfb32
https://hdl.handle.net/10400.19/6296
https://hdl.handle.net/10400.19/6296
Autor:
Sofia Margarida Campos, Martins, Rosa
Publikováno v:
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; n. 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
CIÊNCIAVITAE
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; No. 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; N.º 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Millenium, Vol 0, Iss 43, Pp 7-28 (2016)
CIÊNCIAVITAE
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; No. 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; N.º 43 (17): dezembro de 2012; 7-28
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Millenium, Vol 0, Iss 43, Pp 7-28 (2016)
O trabalho que desenvolvemos, tendo sido implementado na região de Viseu, tem como principal objetivo avaliar a Inteligência Emocional de Professores de Educação Especial que trabalham com crianças e jovens portadoras de deficiência em Escolas
Autor:
Teresa McIntyre, Madalena Cunha, Pietro Amedeo Modesti, Gerard Van Breukelen, Márcia Cruz, Vijay S. GC, Sofia Margarida Campos, Simone Harrison, Fiona Mowbray, Marcela Veresova, Raquel Pires, Pedro Belo, Diane Dixon, Roy Willems, Anastasios Bastounis, Maria de Lourdes Vasconcelos, Filipa Teixeira, Peter Donnan, Cláudia Mendes da Silva, Celeste Bastos, Clara Simães, Rui Duarte Santos, Jose Pais-Ribeiro, Juliana Mansvelt, Monica Taveira Pires, Fernando Pina, Odete Nunes, Rute Brites, Viviane Thewissen, João Hipólito
Publikováno v:
Psychology & Health. 27:1-357
Special issue: “Resiliance and Health” : 26th Conference of the European Health Psychology Society, Prague, Czech Republic, 21st-25th August 2012
Autor:
Ferreira, Manuela, Cardoso, Ana Paula, Cabral, Lídia, Sofia Margarida Campos, Duarte, João, Chaves, Claudia, Guiné, Raquel
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0375674a1d66343ae03f3dffaa041fc2
http://hdl.handle.net/10400.19/6803
http://hdl.handle.net/10400.19/6803