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Autor:
Angélica Ferreira Bêta Monteiro, Sofia Castro Hallais, Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 26, Iss 3, Pp 331-347 (2021)
To understand the process of formation of spontaneous and scientific concepts by blind children based on interventions that take place in the classroom, we present in this paper, qualitative research whose methodological option was a case study on th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95c492ffc9f640998ce2a39271349881
Autor:
Angélica Ferreira Bêta Monteiro, Sofia Castro Hallais, Maria da Conceição De Almeida Barbosa Lima
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências. 26:331
Com o objetivo de compreender o processo de formação de conceitos espontâneos e científicos por crianças cegas a partir das intervenções que ocorrem no espaço da sala de aula, apresentamos neste artigo, uma pesquisa qualitativa, cuja opção
Publikováno v:
O Ensino Aprendizagem face às Alternativas Epistemológicas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5bd2c7da39d8bb5a9ba3f6b926755d01
https://doi.org/10.22533/at.ed.53020230120
https://doi.org/10.22533/at.ed.53020230120