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Publikováno v:
Revista Internacional de Educación Musical. 10:43-53
Este trabajo trata acerca del rol que se le asigna al sujeto que aprende en el proceso de adquisición de la notación musical. Con el fin de conocer las hipótesis de lectura que proponen quienes no conocen la notación musical, se desarrollaron una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b1346c494eadb71441a8e0c64b3c2648
https://doi.org/10.1177/23074841221131436
https://doi.org/10.1177/23074841221131436
