Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Soeparmi"'
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 7, Iss 1, Pp 133-142 (2018)
Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA masih rendah, sehingga guru harus memperbaiki dan mengembangkan pembelajaran dengan cara menganalisis pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c2a2e4af4eb4f8888d776453c264199
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 5, Iss 3, Pp 133-143 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan berpikir kritis siswa melalui implementasi pembelajaran fisika berbasis Contextual Teaching and Learning dengan metode eksperimen pada materi magnet dan elektromagnetik di kelas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd4898392e63416a9063091a90586e17
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 5, Iss 1, Pp 85-94 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan kelayakan serta efektivitas media pembelajaran video dokumenter berbasis inkuiri terbimbing materi fluida statis dan berorientasi pada motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan peneli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27a376ece9bf4da69878430c4048f2da
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 3, Iss 3 (2014)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan bahan ajar fisika media geometri sederhana yang dikembangkan untuk siswa SMP kelas 8 pada materi pokok cahaya. (2) efektivitas bahan ajar fisika dengan media geometri sederhana yang dikembangka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2266663cfec649278e21b754d415f657
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 3, Iss 3 (2014)
Sesuai KTSP pembelajaran IPA di SMP seharusnya disajikan terpadu, namun banyak kendala sehingga IPA dibelajarkan tidak terpadu, terpisah antara fisika dan biologi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penyiapan modul yang dikembangkan; (2)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccfe8cf2e4d142c7be1197fd8d9a07ca
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 2, Iss 03 (2013)
Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan mengembangkan modul Fisika berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk siswa Cerdas Istimewa-Berbakat Istimewa (CIBI). Metode penelitian yang digunakan ialah modifikasi Model 4-D yang dikembangkan oleh Thi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bad05142eab04301a5d5667d5b160d73
Publikováno v:
AIP Conference Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4e84768b35d5341072887def5338d9a
https://doi.org/10.1063/5.0110911
https://doi.org/10.1063/5.0110911
Publikováno v:
AIP Conference Proceedings; 2023, Vol. 2540 Issue 1, p1-11, 11p
Publikováno v:
AIP Conference Proceedings; 2023, Vol. 2540 Issue 1, p1-8, 8p
Publikováno v:
Journal of Education and Learning (EduLearn). 12:669-675
The purpose of this study is to explain the benefits of integrating Sangiran Early Man Site Museum and Project-based Learning in The-Earth Material in Science. Twenty-eight seventh grade Junior High School students in Karanganyar, Central Java follow
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94d14d444b52c37457371d2a1b780af2
https://doi.org/10.11591/edulearn.v12i4.9142
https://doi.org/10.11591/edulearn.v12i4.9142