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Die vorliegende Studie untersucht, ob sich Kinder mit DaZ von einsprachig-deutschsprechenden Kindern und Kindern mit einer Spracherwerbsstörung (SES) hinsichtlich ihrer kommunikativen Partizipation unterscheiden. In dieser Querschnittstudie wurde di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a4e27e96c0da431d03c5916769d725f
Publikováno v:
Forschung Sprache; mai2023, Vol. 11 Issue 1, p3-11, 9p
Autor:
Sodogé, Anke
Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen erweitern ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen – ein neues Forschungsprojekt.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a742b8e21b2a79deca65947a1528677
Publikováno v:
Forum Logopadie; 2022, Vol. 36 Issue 5, p22-27, 6p
Autor:
Sodogé, Anke
Schulische Heilpädagogen sind in der deutschsprachigen Schweiz zunehmend für die Förderung von Schülern mit LRS verantwortlich. Sie gestalten diese für die Schülergruppe auf der Grundlage ihres Wissens und ihrer subjektiven Theorien über das P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a65dd59ea6f72417980e0e5b343adfc
Autor:
Glaus, Esther
Für sehr viele Bereiche der Sprach-Diagnostik sind keine normierten, an die Schweiz ange-passten Tests vorhanden, so auch nicht für die Überprüfung des rezeptiven Wortschatzes von Kindergartenkindern. Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Entwicklun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce4b9ace4424deb19f8f64beac6685a0
Autor:
Meier, Helene
Die Patholinguistische Therapie kann anhand eines Bilderbuches durchgeführt werden. Doch wie erkennt eine Logopädin, welche Bilderbücher dafür geeignet sind? Ziel dieser Arbeit ist es, herauszufinden, welche Kriterien ein Bilderbuch erfüllen mus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d3136d59b9b383a095a9f3449e1f5dc
Autor:
Dölger, Annabel
Es gibt eine auffällig hohe Anzahl Kinder, die an einer Lese-Rechtschreibschwäche und gleichzeitig an einer Dyskalkulie leiden. Es stellt sich die Frage, ob es eventuell Gemeinsamkeiten zwischen beiden Schwächen gibt, die begründen würden, wesha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::314d3340d7125351764d4010070dad17
Die Fähigkeit, Sachtexte zu erschliessen, ist fächerübergreifend die Grundlage für den Lernerfolg und hat für die Selektion in die Oberstufe eine enorme Bedeutung. Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit der Frage, inwiefern Lernende der P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35f74d0e0318ab0b1c47fd6fcf9f46e7
Autor:
Rohner, Eveline, Schnyder, Jasmin
Inspiriert durch die zunehmende Bedeutung der ICF-Klassifikation in der Logopädie und das Themenfeld der Anamnese, beinhaltet vorliegende Arbeit die literaturgestützte Erarbeitung eines auf der Struktur der ICF-CY basierenden Anamnesebogens für Ki
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::289805cba9096043efaaf105a72172e0