A prática de ensino como rito de passagem e o ensino de Sociologia nas escolas de nível médio

Autor: Handfas, Anita, Teixeira, Rosana da Câmara

Publikováno v: Mediações-Revista de Ciências Sociais; Vol. 12 No. 1 (2007); 131-142
Mediações-Revista de Ciências Sociais; Vol. 12 Núm. 1 (2007); 131-142
Mediações-Revista de Ciências Sociais; v. 12 n. 1 (2007); 131-142
Mediações-Revista de Ciências Sociais
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL

This paper discusses some subjects related to the teacher’s initial formation and to the Sociology teaching in the secondary level. The subjects have origin in the conception of Practice of Teaching as ritual of passage, favoring the conditions for

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